图书介绍

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中小学教师信息技术教育培训实验教程 上
  • 纪方,杨宣主编 著
  • 出版社: 北京:高等教育出版社
  • ISBN:7040100800
  • 出版时间:2001
  • 标注页数:260页
  • 文件大小:75MB
  • 文件页数:276页
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图书目录

第1章 信息技术及其在教育中的应用1

1.1学习任务(一)——了解信息的基本特征1

1.2学习任务(二)——信息技术及其对教育的影响3

1.2.1信息技术3

1.2.2信息技术的发展与教育革命4

1.2.3信息技术对传统教育的挑战5

1.2.4信息技术在教育中的应用的优势5

1.2.5相关名词术语7

1.2.6“信息技术”在教育中的应用举例8

1.3学习任务(三)——我国的信息技术教育现状与发展9

1.3.1我国的信息技术教育的现状9

1.3.2信息技术在中小学教育领域中的地位和作用10

1.3.3信息技术教育与计算机教育的不同10

第2章 信息处理的重要工具——计算机11

2.1学习任务(四)——初步了解计算机11

2.1.1什么是计算机11

2.1.2计算机的发展12

2.1.3计算机的分类12

2.1.4计算机中信息的表示13

2.2学习任务(五)——了解计算机系统及工作原理15

2.2.1计算机系统15

2.2.2计算机的工作过程17

2.3学习任务(六)——了解微机的基础知识19

2.3.1了解微机19

2.3.2微机的使用环境22

2.3.3开机23

2.3.4关机23

2.3.5软盘、光盘和硬盘的有关知识24

2.3.6打印机的有关知识27

2.4学习任务(七)——微机病毒的预防与信息安全28

2.4.1计算机病毒28

2.4.2计算机病毒的预防31

2.4.3计算机的安全操作31

第3章Windows 98的基本操作33

3.1学习任务(八)——初步了解Windows 98操作系统33

3.1.1 Windows 98的启动33

3.1.2 Windows 98的退出33

3.2学习任务(九)——学会使用鼠标与键盘35

3.2.1鼠标的使用35

3.2.2键盘的使用37

3.3学习任务(十)——使用桌面41

3.3.1 Windows 98桌面41

3.3.2图标44

3.3.3窗口和对话框46

3.3.4常用工具50

3.3.5“任务栏”53

3.3.6“开始”菜单54

3.4学习任务(十一)——启动并使用应用程序57

3.4.1快捷方式图标的建立57

3.4.2启动应用程序60

3.4.3应用程序之间的切换方法62

3.4.4“计算器”程序的使用62

3.4.5多媒体工具的使用64

3.5学习任务(十二)——设置桌面特征69

3.5.1改变背景和墙纸69

3.5.2改变桌面的颜色和字体71

3.5.3改变屏幕区域的大小71

3.6学习任务(十三)——帮助系统的使用73

3.6.1从“欢迎光临Windows 98”向导获取帮助73

3.6.2从“Windows帮助”窗口中获取帮助74

3.6.3获取与应用程序有关的帮助信息75

3.6.4获取与对话框有关的帮助信息75

第4章 中文输入法的使用78

4.1学习任务(十四)——中文输入法78

4.1.1安装和删除汉字输入方法78

4.1.2中文输入法的切换80

4.1.3中文输入法状态框81

4.1.4输入法的设置83

4.2学习任务(十五)——智能ABC输入法84

4.2.1单字输入85

4.2.2按词输入85

第5章用Windows 98管理系统资源87

5.1学习任务(十六)——使用“资源管理器”87

5.1.1启动“资源管理器”87

5.1.2“资源管理器”窗口的组成88

5.1.3用“资源管理器”查看磁盘和光盘的内容91

5.2学习任务(十七)——管理文件夹及文件92

5.2.1了解信息的主要存放形式——文件92

5.2.2创建文件夹93

5.2.3使用文件夹95

5.2.4文件及文件夹的更名97

5.2.5文件及文件夹的选择97

5.2.6文件及文件夹的移动、复制98

5.2.7文件及文件夹的删除101

5.2.8使用“回收站”101

5.2.9文件及文件夹的查找104

5.2.10查看文件、文件夹和磁盘的属性105

5.3学习任务(十八)——管理计算机中的资源107

5.3.1“控制面板”的使用107

5.3.2磁盘操作109

5.3.3“网上邻居”112

第6章 中文Word基础119

6.1学习任务(十九)——熟悉Word基本界面119

6.1.1启动Word119

6.1.2 Word界面121

6.1.3了解Word的视图模式122

6.1.4退出Word 2000123

6.2学习任务(二十)——录入并编排简单文本124

6.2.1新建文档124

6.2.2输入文字125

6.2.3移动插入点126

6.2.4输入标点符号和插入特殊字符127

6.2.5选定文字128

6.2.6编辑字符130

6.2.7文本的移动、复制、剪切、粘帖131

6.2.8“撤消”和“恢复”命令133

6.2.9插入文档134

6.2.10保存文档134

6.3学习任务(二十一)——设置字符和段落格式138

6.3.1打开已有的文档138

6.3.2设置文章标题139

6.3.3设置字符的格式139

6.3.4使用“段落”对话框142

6.3.5样式的新建与更改146

6.3.6项目符号和编号148

第7章 中文Word应用159

7.1学习任务(二十二)——页面设置和文档打印159

7.1.1页面设置159

7.1.2打印预览162

7.1.3页眉和页脚164

7.1.4添加页码168

7.1.5插入分节符169

7.1.6分栏170

7.1.7打印文档172

7.2学习任务(二十三)——表格的排版174

7.2.1创建表格174

7.2.2移动光标和选定单元格176

7.2.3录入表格文字178

7.2.4调整行高和列宽178

7.2.5设置表格内文字的格式180

7.2.6设置表格边框181

7.2.7“表格和边框”工具栏181

7.2.8表格排版技巧综合应用182

7.3学习任务(二十四)——图片的插入与处理185

7.3.1插入图片185

7.3.2调整图片格式186

7.3.3删除图形190

7.3.4使用Word图片库190

7.3.5“图片”工具栏191

7.4学习任务(二十五)——图形的处理192

7.4.1图形的绘制与插入192

7.4.2设置图形的格式195

7.4.3编辑图形198

7.4.4编辑艺术字199

7.5学习任务(二十六)——公式、文本框和图文框202

7.5.1输入数学公式202

7.5.2文本框205

7.5.3图文框207

7.6学习任务(二十七)——使用帮助自学Word其他功能209

7.6.1启动Word的帮助功能209

7.6.2在帮助的指导下学习提取目录功能211

7.6.3自学Word的其他功能215

第8章 因特网及其在教育中的应用221

8.1学习任务(二十八)——Internet概述221

8.1.1 Internet概述221

8.1.2 TCP/IP与IP地址224

8.2学习任务(二十九)——接入Internet的方法227

8.2.1接入Internet前的准备227

8.2.2拨号上网235

8.3学习任务(三十)——浏览器的基本知识240

8.3.1 Internet Explorer浏览器241

8.3.2工具栏的使用242

8.3.3用IE浏览网上信息243

8.4学习任务(三十一)——用电子邮件进行信息沟通245

8.4.1申请电子邮件信箱245

8.4.2用IE收发邮件247

8.4.3用Outlook Express收发邮件249

8.5学习任务(三十二)——从Internet上下载信息256

8.5.1用IE复制或下载信息256

8.5.2可断点续传的下载工具260

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