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中学数学教学法
  • 丁丰朝编著 著
  • 出版社: 贵阳:贵州科技出版社
  • ISBN:7806621660
  • 出版时间:2002
  • 标注页数:280页
  • 文件大小:24MB
  • 文件页数:290页
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图书目录

绪论1

第一章 中学数学的课程目标和内容6

第一节 中学数学课程目标的确定6

第二节 中学数学的课程内容16

第三节 国内外中学数学教学改革的概况26

复习思考题一36

第二章 中学数学的教学原则37

第一节 中学数学的教学原则37

第二节 弗赖登塔尔的数学教学原则50

复习思考题二55

第三章 中学数学的逻辑基础56

第一节 数学概念56

第二节 数学命题64

第三节 逻辑思维的基本规律72

第四节 数学推理74

第五节 数学证明79

复习思考题三84

第四章 数学基础知识的教学和基本能力的培养86

第一节 数学概念的教学86

第二节 数学命题的教学94

第三节 数学例题和习题的教学99

第四节 中学数学基本能力的培养112

复习思考题四127

第五章 数学课的教学方法128

第一节 中学数学课的教学方法129

第二节 改革中的中学数学教学法140

第三节 中学数学现代化教学手段的应用151

第四节 研究性学习的教学153

第五节 义务教育新数学课程的教学163

复习思考题五172

第六章 中学数学学习174

第一节 数学学习的特点与学习观174

第二节 中学数学的学习过程180

第三节 国内外教学方法对学生数学学习影响的比较183

第四节 重视非智力因素与性别对学生数学学习的影响187

复习思考题六193

第七章 中学数学的教学工作194

第一节 课前工作194

第二节 课堂教学201

第三节 课外工作225

复习思考题七231

第八章 中学数学教育测量与评价232

第一节 中学数学教育测量与评价的意义232

第二节 数学教育测量235

第三节 中学数学考试命题239

第四节 中学数学教育评价246

复习思考题八253

第九章 中学数学教师的进修与提高254

第一节 中学数学教师应具备的基本素质254

第二节 中学数学教师的进修与提高的途径和方法255

第三节 中学数学教育、教学论文的撰写264

复习思考题九270

附录 中学数学教案两例271

主要参考文献279

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