图书介绍
教育科研 创新的途径和方法PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 孟万金，官群编著 著
- 出版社： 上海：华东师范大学出版社
- ISBN：7561739737
- 出版时间：2005
- 标注页数：202页
- 文件大小：24MB
- 文件页数：213页
- 主题词：教育学
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教育科研 创新的途径和方法PDF格式电子书版下载
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图书目录
目录1
序言1
第一章 教育科研——创新的途径和方法1
第一节 科研创新的内涵1
第二节 时代呼唤教师科研创新5
第三节 新课程呼唤教师科研创新6
第四节 科研创新是教师专业发展的动力7
第五节 科研创新需要实力＋方法12
第二章 为科研创新搭建实力平台15
第一节 搭建科研创新实力平台的意义15
第二节 搭建科研能力平台16
第三节 搭建创新能力平台27
第三章 教育科学研究的选题51
第一节 选题的意义51
第二节 选题原则51
第三节 选题路径56
第四节 选题策略61
第五节 选题误区63
第四章 教育科学研究方案的设计65
第一节 研究方案设计概述65
第二节 研究方案的结构与要点66
第五章 教育科学质的研究与定性研究80
第一节 教育质的研究内涵80
第二节 如何做教育质的研究84
第三节 定性研究内涵95
第四节 如何做教育定性研究97
第六章 教育科学的行动研究101
第一节 行动研究的内涵101
第二节 教师行动研究具体模式103
第三节 教师行动研究的具体过程109
第七章 教育科学的比较研究124
第一节 比较研究概述124
第二节 比较研究的实施125
第八章 教育科学的调查研究129
第一节 调查研究的内涵129
第二节 如何开展调查研究131
第三节 常用的调查方法137
第四节 如何开展网上调查研究142
第九章 教育科学的实验研究145
第一节 教育实验研究的内涵145
第二节 教育实验研究的设计149
第十章 教育科学的定量研究与数据处理160
第一节 定量研究的内涵160
第二节 定量研究中的数据处理161
第十一章 科研创新成果的吸收与表达182
第一节 科研创新成果吸收与表达的内涵182
第二节 如何吸收别人的科研创新成果183
第三节 如何表达自己的科研创新成果189
后记201