领导学 原理与实践 第2版PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

领导学 原理与实践 第2版PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

目录2

译者简介2

前言2

第一篇　领导概述2

第1章　成为领导意味着什么2

1.1　领导的本质3

领导的定义3

1.2　领导和生活中的事务4

1.3　现代组织的新现实4

1.3.1 从追求稳定到认识变革的价值5

1.3.2　从控制到授权5

1.3.5　从一致到差异6

1.3.4　从事件到关系6

1.3.3　从竞争到合作6

1.4　管理和领导的比较7

1.4.1　指导8

1.4.2　协作9

1.4.3　关系9

1.4.4　个人品质10

1.4.5　产出11

1.5　领导者们去了哪里11

1.6　领导不是自动的12

1.7　学习既是艺术又是科学的领导13

本书的其他篇章14

总结14

领导能力的发展：自我反馈15

我们潜在的领导能力15

讨论题15

评分16

解释16

领导能力的发展：案例分析16

工程销售部门16

Airstar,Inc17

参考文献18

第二篇　关于领导的研究综述22

第2章　特征、行为和关系22

2.1　人格特征理论23

2.2　行为理论27

2.2.1 独裁和民主领导27

2.2.2　俄亥俄州立大学的研究28

2.2.4　领导方格理论29

2.2.3 密歇根大学的研究29

2.2.5　方格模式是如何产生的30

2.2.6 “高—高”领导理论31

2.3　二元论32

2.3.1　垂直二元模型32

2.3.2　领导者—成员交流33

2.3.3　伙伴关系的建立33

2.3.4　系统和网络34

总结34

讨论题35

领导能力的发展：自我反馈35

评定你的自信心35

Consolidated Products36

领导能力的发展：案例分析36

解释36

评分36

D．L．Woodside和Sunshine Snack37

参考文献38

第3章　权变方法41

3.1　权变方法42

3.2　菲德勒的权变模型43

3.2.1　领导模式43

3.2.2　环境因素43

3.2.3　权变理论44

3.3　赫塞和布兰查德的情境领导理论46

3.4.1　领导行为48

3.4　路径-目标理论48

3.4.2　环境因素49

3.4.3　采取奖励措施49

3.5　Vroom-Jago权变模型51

3.5.1 领导参与模式51

3.5.2　检验性问题51

3.5.3　选择决策模式52

3.6　领导的取代55

总结56

讨论题57

领导能力的发展：自我反馈57

T-P领导问卷关于领导类型的确定57

领导能力的发展：案例分析58

Alvis公司58

解释58

评分58

财政厅59

参考文献60

第三篇　领导者的个人侧面64

第4章　作为个体的领导者64

4.1　个性与领导65

4.1.1　个性模式65

4.1.2　个性特点和领导行为67

4.2　价值观和态度68

4.2.1 手段型价值观和结果型价值观69

4.2.2 态度如何影响领导能力70

4.3　认知差异72

4.3.1 思维方式和大脑主导72

4.3.2　解决问题风格：Myers-Briggs分类指标74

4.4　个性和领导者行为风格：领袖人物的超凡魅力所扮演的角色75

4.4.1 什么造就了一个卓越的领导者77

4.4.2　超凡魅力的黑帽子77

4.5 交换型的领导者和变革型的领导者78

4.5.1 交换型领导78

4.5.2　变革型领导78

总结79

讨论题79

领导能力的发展：自我反馈80

个性评估：Jung的类型学和Myers-Briggs类型指导80

评分81

解释81

领导能力的发展：案例分析82

国际银行82

陷入僵局的委员会83

参考文献84

第5章　领导的精神和心理88

5.1　领导能力与技能89

5.2　思维模式89

5.2.1　假设90

5.2.2　感知：领导者如何解释经历90

5.3　开发领导者思维91

5.3.1　独立思考91

5.3.2　开放思想92

5.3.3　系统性思维93

5.4　情感智能——用心来领导94

5.3.4　自我控制94

5.4.1　什么是情感95

5.4.2　情感智能的组成96

5.4.3　领导的暗示97

5.5　用爱来领导与用恐惧来领导97

5.5.1　公司中的恐惧98

5.5.2　充满爱心地工作98

5.5.3　为什么员工会响应爱99

总结100

讨论题100

领导能力的发展：案例分析101

解释101

新的上司101

评分101

情感智能101

领导能力的发展：自我反馈101

USS佛罗里达号102

参考文献103

第6章　勇气和道德领导106

6.1　今日的道德领导107

6.1.1 美国商界的道德氛围107

6.1.2　领导的进退两难108

6.2　成为道德型领导109

6.3　领导：控制还是服务111

6.3.1 独裁型管理111

6.3.2　参与型管理111

6.3.4　服务型领导方式112

6.3.3　代管工作112

6.4　建立伦理道德文化114

6.5　领导的勇气115

6.5.1　什么是勇气115

6.5.2　道德勇气118

6.6　个人勇气的源泉119

总结120

讨论题120

领导能力的发展：自我反馈120

道德型领导120

评分121

解释121

领导能力的发展：案例分析121

青年领导委员会121

男孩、女孩、渡船船长和隐士们122

参考文献123

第7章　追随者126

7.1.1　追随者的风格127

7.1　追随者的角色127

7.1.2　在发掘有效的追随者时领导者的角色129

7.2　勇敢的追随者130

7.2.1　担当责任的勇气130

7.2.2　服务的勇气131

7.2.3　挑战的勇气131

7.2.4　参与改革的勇气131

7.2.5 离开的勇气131

7.2.6　追随者勇气的源泉132

7.3　提高个人勇气132

7.3.2　有效地互相依赖133

7.4　权力的源泉133

7.3.1 从依赖到独立133

7.4.1　个人源泉134

7.4.2　岗位的源泉134

7.5　有效追随策略134

7.5.1 成为领导者的财富134

7.5.2 帮助领导者变得更加优秀135

7.5.3　与领导者建立关系135

7.5.4　理智地看待领导者136

7.6　追随者需要什么136

7.7　建立追随者的群体136

总结137

讨论题138

领导能力的发展：自我反馈138

追随的力量138

通用制造英国分公司139

领导能力的发展：案例分析139

评分139

解释139

Trams折扣店140

参考文献141

第四篇　作为关系建立者的领导144

第8章　激励和授权144

8.1　领导能力和激励145

8.1.1　内部和外部的奖励145

8.1.2　高层次需求与低层次需求146

8.2　基于需求的激励理论147

8.2.1 需求等级理论147

8.2.2　两因素理论148

8.3.1　加强激励150

8.3　其他激励理论150

8.2.3 习惯性需求理论150

8.3.2　期望理论151

8.3.3　公平理论152

8.4　胡萝卜加大棒的争论152

8.5　授权154

8.5.1　授权的原因155

8.5.2　授权的因素155

8.5.3　授权的应用156

8.5.4　执行授权计划156

8.6　公司范围的激励计划157

总结158

领导能力的发展：自我反馈159

激励别人的方法159

讨论题159

评分160

解释160

领导能力的发展：案例分析160

The Parlor160

参考文献161

第9章　领导的沟通艺术164

9.1　领导者是如何进行沟通的165

9.1.1　管理沟通166

9.1.2　领导沟通166

9.2　建立一个开放的沟通环境166

9.3　倾听和辨识168

9.3.1　对话169

9.3.2　辨识171

9.4　丰富的沟通渠道172

9.5　故事和比喻174

9.6　象征符号和非正式的沟通175

9.7　反馈和学习176

9.7.1 发展雇员的沟通过程176

9.7.2　公司的学习177

总结177

讨论题178

领导能力的发展：自我反馈178

倾听能力的自我测试178

评分178

解释178

帝国金属制造公司179

领导能力的发展：案例分析179

管理者的指示179

参考文献180

第10章　领导团队183

10.1　公司中的团队184

什么是团队184

10.2　团队的类型185

10.2.1　职能型团队186

10.2.2　跨职能型团队186

10.2.3　向自我指导型团队的演变187

10.2.4　虚拟团队188

10.2.5　全球化团队188

10.3.1 团队领导者的个人职责190

10.3　团队的领导190

10.3.2　指导团队的有效性191

10.4　理解团队特点192

10.4.1　规模192

10.4.2　多样化192

10.4.3　相互依赖性192

10.5 引导团队的动力193

10.5.1 满足任务和社会情感需要193

10.5.2　团队发展194

10.5.3　团队规范195

10.5.4 团队的凝聚力196

10.6　处理团队中的冲突197

10.6.1 冲突的原因197

10.6.3　其他方法198

10.6.2　处理冲突的方式198

总结199

讨论题199

领导能力的发展：自我反馈200

评估你的团队领导能力200

评分200

解释200

领导能力的发展：案例分析201

Valena科学公司201

Burgess工业202

参考文献202

第11章　培养领导的多元化206

11.1.1 多元化的定义208

11.1　今日的多元化208

11.1.2　多元化现状209

11.1.3 对公司多元化的需要209

11.2　女性领导策略210

11.3　全球多元化212

11.3.1 社会文化环境212

11.3.2　领导暗示214

11.4　少数民族面临的挑战214

11.5　领导对公司组织多元化的提倡216

11.5.1 公司对多元化的意识层次216

11.5.2　进化的绊脚石218

11.6　领导的解决方案219

领导文化多元化的公司219

总结220

讨论题221

领导能力的发展：自我反馈222

潜在偏见的测试222

评分222

解释222

领导能力的发展：案例分析222

北部工业公司222

手镯的麻烦223

参考文献224

第12章　领导力和影响力227

12.1　领导参考框架228

12.1.1　结构性框架228

12.2　权力、影响力和领导能力229

12.1.4　信号框架229

12.1.3　政治框架229

12.1.2　人力资源框架229

12.2.1 五种领导者权力230

12.2.2　对权力使用的反应231

12.2.3　依赖的作用232

12.3　组织中领导者权力的来源234

12.4　通过政治活动增强权力235

12.5　维护影响力的政治策略236

12.6　使用权力和策略的道德考虑238

总结238

讨论题239

领导能力的发展：自我反馈239

个人权力概况239

领导能力的发展：案例分析240

处境不佳的医院240

解释240

评分240

Waite制药公司241

参考文献242

第五篇　作为社会建筑师的领导246

第13章　创造愿景和战略方向246

13.1 战略领导247

13.2　领导的愿景248

13.2.1 愿景的作用248

13.2.2　愿景的组成要素250

13.2.3 愿景在组织各层次的作用253

13.3　使命253

13.4　战略规划255

13.4.1　核心竞争力256

13.4.2　协作256

13.4.3　价值创造256

13.5　战略行动256

13.6　领导者的贡献258

13.6.1 激励愿景和行动258

13.6.2　领导者如何决策258

13.7　领导者的影响260

总结260

讨论题260

Metropolis Police Department261

解释261

领导能力的发展：案例分析261

评分261

空想的领导261

领导能力的发展：自我反馈261

空想的领导262

参考文献263

第14章　塑造公司文化和价值观266

14.1　公司文化267

14.1.1 什么是文化267

14.1.2　公司文化的重要性268

14.2　公司文化的强度和适应性269

文化缺口270

14.3　塑造文化271

14.3.4　专用的语言272

14.3.3　象征符号272

14.3.2　故事272

14.3.1　典礼272

14.3.5　选拔和社会化273

14.3.6　日常的活动273

14.4　塑造公司价值观274

竞争性价值观的方法274

14.5　公司文化中的道德观277

14.6　基于价值观的领导277

14.6.1　个人的道德标准277

14.6.2　公司结构和制度277

总结278

讨论题279

领导能力的发展：自我反馈279

文化偏好的测试279

Lisa Benavides,Forest International280

领导能力的发展：案例分析280

解释280

评分280

Acme and Omega281

参考文献281

第15章　设计和领导学习型组织285

15.1　领导的演变286

15.1.1 组织领导的背景286

15.1.2　框架286

15.1.3　领导演变的意义288

15.2　从效率业绩到学习型组织288

15.3.1　垂直结构289

15.3　公司结构289

15.3.2　水平结构290

15.4　任务与职责291

15.4.1 机械的流程和有机的流程291

15.4.2 从例行的任务到得到授权的职责291

15.5　制度与网络292

15.6　竞争性战略与关系战略293

15.7　僵化的公司文化与适应性的公司文化294

15.8　领导者面临的挑战295

15.9　电子商务和学习型组织295

总结298

讨论题298

领导能力的发展：案例分析299

解释299

费法斯郡社会福利社299

评分299

测试你的变革弹性299

领导能力的发展：自我反馈299

埃克沃斯系统公司300

参考文献301

第16章　领导变革304

16.1　变革还是毁灭305

16.2　领导重大的变革307

16.3　变革的焦点309

16.4　克服对变革的抵制310

16.4.1 为什么人们会抵制变革310

16.4.2　克服对变革的抵制311

16.5　变革的负面影响311

16.5.1 变革的两面性311

16.5.2　领导和缩减规模312

16.6　促进组织的进步——创造力的作用313

16.6.1 领导组织和个人的创造力314

16.6.2　个人创新过程的阶段316

16.7　领导文化变革317

16.7.1 全面质量管理318

16.7.2　组织发展318

16.7.3　大团体参与318

总结319

讨论题320

领导能力的发展：自我反馈320

你是一个变革型领导者吗320

评分规则和解释321

领导能力的发展：案例分析321

南下的无奈321

MediScribe公司322

参考文献323

译者跋327