图书介绍
20世纪中国少数民族与教育 理论、政策与实践PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 滕星，王军主编 著
- 出版社： 北京：民族出版社
- ISBN：7105046813
- 出版时间：2002
- 标注页数：445页
- 文件大小：24MB
- 文件页数：464页
- 主题词：少数民族(学科: 研究 地点: 中国 年代: 20世纪) 少数民族教育(学科: 研究 地点: 中国 年代: 20世纪) 少数民族 少数民族教育
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图书目录
上编1
第一章 中华民族多元一体格局的形成1
第一节 中华民族的涵义2
第二节 中华民族的“多元一体格局”的理论7
第三节 中华民族多元一体格局的起源11
第四节 中华民族多元一体格局的形成21
第二章 少数民族与汉族关系发展的历史进程27
第一节 先秦时期少数民族与汉族的关系27
第二节 秦汉时期少数民族与汉族的关系37
第三节 三国两晋南北朝时期汉族与少数民族的关系43
第四节 隋唐时期少数民族与汉族的关系48
第五节 宋辽金时期少数民族与汉族的关系55
第六节 元明清时期少数民族与汉族的关系60
第七节 近现代少数民族与汉族的关系69
第三章 1949年前中国少数民族概况74
第一节 少数民族人口及其分布74
第二节 少数民族社会经济形态及经济发展状况76
第三节 少数民族语言文字及宗教信仰81
第四节 少数民族文化、教育及卫生87
第五节 少数民族婚姻家庭制度93
第六节 少数民族地区的交通邮电95
第七节 民族关系及民族政策概况97
第四章 少数民族语言文字与风俗习惯102
第一节 少数民族语言文字的基本状况102
第二节 少数民族语言文字的基本法律和政策107
第三节 少数民族语言文字的广泛使用和充分发展111
第四节 少数民族风俗习惯的基本状况114
第五节 有关少数民族风俗习惯的法律和政策121
第六节 少数民族风俗习惯自由权利的实践126
第五章 中国边疆民族地区问题130
第一节 少数民族贫困问题131
第二节 民族地区与内地的差距问题137
第三节 人口增长对生态的压力问题140
第四节 边疆民族地区的财政困难问题145
第五节 边疆民族地区的教育问题147
第六节 民族地区的其他问题152
第六章 1949年后中国少数民族政策与措施155
第一节 关于少数民族政治的政策与措施158
第二节 关于经济方面的政策与措施166
第三节 民族文化方面的政策与措施172
第四节 少数民族社会生活方面的政策与措施173
第五节 散杂居少数民族政策174
第七章 中国少数民族地区政治与经济180
第一节 少数民族地区政治与经济发展的关系180
第二节 中国少数民族地区的经济特征183
第三节 少数民族地区五十年经济建设成就189
第四节 民族地区经济发展中的几个重大问题193
第五节 少数民族地区的经济亮点分析200
第六节 少数民族经济研究的新课题201
第一节 古代少数民族领袖及其主要贡献205
第八章 中国少数民族领袖人物及其贡献205
第二节 近现代少数民族领袖及其主要贡献218
下编239
第九章 中国少数民族教育学基本理论的形成与发展239
第一节 “民族教育”概念辨析239
第二节 民族教育学研究的对象、任务及特点248
第三节 民族教育学的学科性质与学科体系251
第十章 中国少数民族教育的实践发展264
第一节 建国前的民族教育概况265
第二节 建国后的民族教育主要发展及其特色267
第三节 民族教育发展的基本经验总结278
第四节 民族教育当前面临的机遇与挑战282
第五节 民族教育的改革与未来发展288
第十一章 中国少数民族教育政策的形成与发展292
第一节 民族教育政策形成与发展的历史回顾292
第二节 新时期民族教育政策的继承和发展(1978年至今)302
第十二章 少数民族双语教育基本理论及政策320
第一节 双语现象、双语教育的涵义及双语教育的分类320
第二节 双语教育的研究对象及学科性质325
第三节 中华民族多元一体格局思想与中国少数民族双语教育332
第四节 中国少数民族双语教育政策342
第一节 中国少数民族高等教育的发展历程354
第十三章 中国少数民族高等教育的历史进程与文化特征354
第二节 中国少数民族高等教育赖以生存的生态环境363
第三节 中国少数民族高等教育的本质特征379
附录一：中国少数民族教育大事记(1949—1999)383
附录二：中国民族(大学)学院概况401
附录三：中国民族博物馆概况410
附录四：中国少数民族分布状况432
主要参考文献439
作者简介442
后记445