图书介绍
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- 宗寒著 著
- 出版社： 上海：上海财经大学出版社
- ISBN：7810985248
- 出版时间：2006
- 标注页数：314页
- 文件大小：17MB
- 文件页数：327页
- 主题词：脑力劳动－劳动经济学
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图书目录
前言1
第一篇 导论3
第一章 脑力劳动是社会第一资源3
第一节 什么是脑力劳动3
第二节 脑力劳动的特点5
第三节 脑力劳动在今天社会发展中的位置7
第二篇 脑力劳动的一般特征13
第二章 大脑的生理构成13
第一节 大脑的生理构成13
第二节 劳动创造了人类的大脑16
第三章 脑力劳动的经济史21
第一节 脑力劳动从体力劳动中分化出来21
第二节 脑力劳动专人化24
第三节 脑力劳动社会化33
第四节 脑力劳动现代化41
第四章 脑力劳动的特征53
第一节 体力劳动是基础性劳动53
第二节 体力劳动的局限性58
第三节 脑力劳动的特点和优势60
第五章 脑力劳动的层次63
第一节 简单脑力劳动和复杂脑力劳动63
第二节 复杂脑力劳动是在不断发展的68
第三节 复杂脑力劳动的重要性72
第六章 脑力劳动的形式79
第一节 六种基本形式79
第二节 研究创造型脑力劳动83
第三节 教育传授型脑力劳动90
第四节 经营管理型脑力劳动93
第五节 操作应用型脑力劳动95
第六节 学习钻研型和文化艺术型脑力劳动99
第七节 不同形态脑力劳动的相互关系及发展趋势100
第七章 职业：脑力劳动的具体形式104
第一节 职业变化的基本规律104
第二节 当今我国职业发展变化的趋势107
第三节 教育发展应适应职业变化的要求112
第三篇 脑力劳动能力的形成过程119
第八章 脑力劳动能力的三个来源119
第一节 教育：脑力劳动能力的第一源泉119
第二节 学习引起脑力劳动能力的飞跃122
第三节 教育是第一生产力123
第四节 教育转化为生产力的计算126
第五节 实践：脑力劳动能力形成的最终源泉128
第六节 动脑——脑力劳动的第三个源泉132
第七节 评“遗传信息论”134
第八节 建设一个教育大国，智慧大国135
第九章 思想道德素质：脑力劳动能力的另一个来源140
第一节 脑力劳动能力的精神源泉和思想支柱140
第二节 优秀健全的思想素质是一个综合体144
第三节 对脑力劳动素质的基本要求146
第四篇 脑力劳动运行中的经济关系159
第十章 脑力劳动再生产及其对经济增长的作用159
第一节 脑力劳动再生产的物质基础159
第二节 脑力劳动是经济发展的决定性力量164
第三节 教育投资和劳动报酬对经济增长的作用170
第四节 关于人力资本174
第一节 脑力劳动力的所有权177
第十一章 脑力劳动力的产权177
第二节 脑力劳动力占有权180
第三节 脑力劳动力的使用权和支配权181
第四节 脑力劳动力的受益权182
第五节 脑力劳动力经济权益以外的权利183
第六节 不同所有制条件下脑力劳动力所有权的区别184
第十二章 脑力劳动力的商品属性186
第一节 脑力劳动力是不是商品186
第二节 脑力劳动力为什么是商品188
第三节 脑力劳动力的使用价值和价值190
第四节 使用价值与价值的矛盾193
第五节 不同社会制度下脑力劳动力商品属性的差别194
第一节 衡量脑力劳动力供需状况的基本尺度196
第十三章 脑力劳动力的供求关系（一）196
第二节 脑力劳动力供应时间197
第三节 脑力劳动力供应周期199
第四节 决定脑力劳动力供应的主要因素203
第十四章 脑力劳动力的供求关系（二）212
第一节 四类需求212
第二节 脑力劳动力需求率214
第三节 技术进步的作用218
第四节 精神文明脑力劳动力需求221
第五节 供应关系的三种状态222
第十五章 脑力劳动力市场与流动225
第一节 脑力劳动力市场的作用225
第二节 两类市场227
第三节 健全市场的几个原则229
第四节 脑力劳动力流动231
第五节 正常流动与非正常流动233
第十六章 知识产权与脑力劳动的报酬236
第一节 脑力劳动应该取得比简单劳动更高的报酬236
第二节 复杂劳动与简单劳动报酬的界限239
第三节 几种激励和报酬方式246
第四节 知识产权249
第十七章 脑力劳动的效率255
第一节 脑力劳动效率的重要性255
第二节 脑力劳动效率的计算258
第三节 决定脑力劳动效率的几个因素265
第十八章 现阶段我国脑力劳动与体力劳动的状况271
第一节 我国脑力劳动与体力劳动的巨大发展变化271
第五篇 我国脑力劳动的现状及未来271
第二节 优势和劣势275
第三节 把脑力劳动放在首位281
第十九章 脑力劳动未来发展的趋势287
第一节 脑力劳动越来越重要287
第二节 脑力劳动与体力劳动的差别逐步缩小288
第三节 人才竞争更加激烈291
第四节 对大脑的探索将进一步深化294
第五节 人工智能进入新阶段297
第二十章 脑力劳动的几个特点和规律301
第一节 潜力无限律301
第二节 阶段优势律306
第三节 人人可成才 行行出状元律309
第四节 用进退废，脑子越用越聪明律313