图书介绍
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- 傅元根著 著
- 出版社： 海口：南方出版社
- ISBN：7807016671
- 出版时间：2005
- 标注页数：322页
- 文件大小：23MB
- 文件页数：337页
- 主题词：诗歌－文学研究－中国－当代
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图书目录
目录1
平凡进取 自我超越——追寻岁月的记忆1
第一编 在教学中起步31
浅谈历史教学中的课堂提问31
如何运用历史人物画像34
历史教学中的课堂演示38
问题式复习法在世界史复习中的运用43
运用歌曲配合课堂教学的尝试48
数字教学浅谈51
我怎样讲授教科书中的文化史53
怎样在历史教学中创造幽默60
让描述为历史教学生色63
历史课的导语设计65
浅谈历史课中目与目之间的过渡问题69
知“难”解“难” 工于运用——浅谈历史课结语的方法73
第二编 在教研中探索79
从大小字的同一性谈运用小字的原则79
浅谈新教材注释的学与教84
试论初中历史教学是“一个线”88
初、高中世界近代现代史课本的配合分工和基本特点浅析91
中学历史学科实施素质教育的基本构想96
试论历史素质教育的目标体系103
编者有意 说者无心——历史说课的一点缺憾108
历史教学如何培养学生的创造性思维111
强化能力培养 关注社会热点——关于“文科综合”中历史学科的地位与复习119
第三编 在课改中发展123
历史教学必须由封闭转向开放123
历史教师如何自主整合课程资源128
虚拟历史情境 整合活用知识134
中学历史课堂活动课的研究与实践138
全日制义务教育历史课程标准的学习与研究149
在实验中探索 在探索中完善——海口市义务教育历史新教材培训与实验157
课改大潮起 扬帆再前行——海口市义务教育历史新课程实验回顾与展望162
谭嗣同真的“很笨”吗？171
由雷锋“很帅、很酷”引发的175
新课程理念下的现代教材观179
考评新尝试——师生书面交流186
新课程初中历史教学评价的主要方法191
中学历史考试命题的新变化和新视角204
理性的召唤与历史的期盼——再谈海南省2005年中考历史学科应有地位的问题214
时序性的呈现方式与教学体系的重新构建——人教版普通高中新课程《历史》必修1教学问题探讨220
普通高中历史新课程教学设计的新探索——人教版普通高中新课程《历史》必修1教学问题探讨224
附录235
《三国鼎立》说课设计235
《原始的农耕生活》教学设计242
《郑和下西洋》教学设计评析253
附：《郑和下西洋》教学设计258
《百家争鸣》活动课评析265
附：《百家争鸣》活动课教学实录269
《演变法人物 论变法成败》活动案例282
《建设有中国特色的社会主义》教学参考292
《古代世界的战争与征服》教学参考298
《古代科技与思想文化（二）》教学参考303
《罗斯福新政》教学参考308
后记321