图书介绍
有效教学论 理论与策略PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 姚利民著 著
- 出版社： 长沙：湖南大学出版社
- ISBN：7810539116
- 出版时间：2005
- 标注页数：258页
- 文件大小：12MB
- 文件页数：265页
- 主题词：
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图书目录
第1章 有效教学研究的提出1
第1节 有效教学研究的意义1
第2节 有效教学研究的述评3
第3节 有效教学研究的思路与方法16
第2章 有效教学的理论研究21
第1节 有效教学的涵义21
第2节 有效教学的特征27
第3节 有效教学的影响因素39
第4节 有效教学的多样性47
第5节 有效教学的发展性55
第3章 有效教学思想的发展概览66
第1节 我国的有效教学思想66
第2节 国外的有效教学思想68
第3节 心理学对有效教学的贡献75
第4节 “教学是艺术还是科学”之争与有效教学思想82
第5节 当代教学理论与有效教学思想85
第4章 教师有效教学的现状分析91
第1节 教师教学行为的有效性91
第2节 教师不同教学行为的有效性94
第3节 不同评估者对教师教学行为有效性评估的差异97
第4节 教师教学行为之不同表现形式的有效性及其差异100
第5节 长沙和上海两市教师教学行为有效性的比较107
第6节 教师有效教学现状研究的结论110
第5章 有效教学策略探讨112
第1节 讲授策略112
第2节 组织课堂讨论策略128
第3节 提问策略136
第4节 适应性教学策略147
第5节 创建课堂环境策略157
第6节 激励策略173
第7节 运用非言语手段策略188
第8节 管理课堂策略201
第9节 管理教学时间策略215
第10节 管理课堂作业和家庭作业策略226
第6章 结束语249
附 录教师课堂教学行为调查卷251
参考文献255
后记257