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![教师如何做校本研究](https://www.shukui.net/cover/29/32983431.jpg)
- 北京未来新世纪教育科学发展中心编 著
- 出版社: 呼和浩特:远方出版社
- ISBN:9787807233152
- 出版时间:2008
- 标注页数:148页
- 文件大小:3MB
- 文件页数:161页
- 主题词:课程-教学改革-研究-中小学
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图书目录
第一章 校本研究概论1
第一节 什么是校本研究1
第二节 校本研究的方法6
第三节 校本研究方法的选用10
第二章 教师如何做教育观察研究和教育行动研究18
第一节 教育观察研究简述18
第二节 教育观察法在校本研究中的应用25
第三节 课堂观察的方法要领28
第四节 观课后的评议33
第五节 教育观察研究的作用34
第六节 教育行动研究简述37
第七节 教育行动研究的特点39
第八节 教育行动研究在校本研究中的应用40
第九节 教育行动研究的步骤42
第十节 教育行动研究的成果50
第三章 教师如何做教育叙事研究和教育案例研究55
第一节 教育叙事研究的诠释55
第二节 教育叙事研究的特征58
第三节 教育叙事研究的解析59
第四节 教育叙事研究的展开63
第五节 教育叙事研究的意义68
第六节 教育案例研究的含义71
第七节 教育案例研究的特点77
第八节 教育案例研究的过程78
第九节 教育案例开发与案例写作83
第十节 教育案例研究的意义89
第四章 教师如何做教育经验研究和教育调查研究91
第一节 教育经验研究的意义91
第二节 教育经验研究的特点95
第三节 教育经验研究的方式97
第四节 教育经验总结的步骤与方法99
第五节 教育经验研究的成果103
第六节 实证研究在校本研究中的应用105
第七节 教育调查研究方法的优势106
第八节 教育调查研究方法的分类与实施108
第九节 教育调查研究方法的具体形式112
第十节 教育调查研究的成果119
第五章 教师如何做教育实验研究和教育测量研究121
第一节 实验方法概述121
第二节 教育实验研究的几个要点126
第三节 教育实验研究的操作设计129
第四节 教育实验研究的基本步骤131
第五节 教育实验研究报告133
第六节 教育测量的两个基本概念134
第七节 教育测验在校本研究中的应用137
第八节 教育测验的实施步骤142
第九节 选择合适的教育测量工具145
第十节 心理测验技术149