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春花竞艳:荔园小学教师论文集PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
![春花竞艳:荔园小学教师论文集](https://www.shukui.net/cover/51/32960014.jpg)
- 邬丽萍主编 著
- 出版社:
- ISBN:
- 出版时间:2006
- 标注页数:287页
- 文件大小:43MB
- 文件页数:295页
- 主题词:
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图书目录
1理论篇3
让教师与新课程同行3
以科学的管理促进学习、合作型教师队伍的形成10
教学生提出问题的思考与探索17
学校教研制度改革初探24
抓教学反馈激活课堂教学29
及时、适当的评价利于教学效果的提高34
关于培养学生创新能力的四点体会43
给创新插上翅膀48
素质教育带给我的思索56
素质教育与人的全面发展61
基础教育应重视人文科学教育71
2德育篇79
今天多一把衡量的尺子 明日多一批合格的人才79
良好的校风学风有助学生健康心理、个性的形成84
不经历风雨,怎么见彩虹90
用爱感动心灵94
生命,教育永恒的课题97
也谈《品德与生活》课堂教师角色的转变99
“情境教学法”——品德课中的纽带104
不一样的家庭,一样的童年109
给每个孩子一次体验成功的机会112
3教学篇117
愿我们的语文课堂即时评价充满智慧117
“自主学习”语文课堂教学“四要”129
浅谈以人为本的教学理念在课堂教学中的渗透133
以人为本 重视识字教学的情感熏陶138
让实践激活我们的创新精神141
创新素质的培养应重视多元性教学理念145
利用博客互动优势,实现语文立体教学148
浅论阅读能力和作文能力的培养153
低年级阅读中识字的几点做法157
在新课程理念下,我尝试给学生“让位”161
语文新课堂:引领学生自主学习164
你会写游记吗?168
重视练习设计,发展学生思维170
数学与生活174
让学生在自主探索中享受学习185
数学实践活动课的探索与思考195
浅谈学生搜集信息整理信息与运用信息能力的培养201
从“执行教案”走向“互动生成”205
对“合作学习”的思考210
为什么2/7+3/7不能等于5/14218
“模仿”与“创新”222
英语教学中实施素质教育229
在英语课堂中,对提问艺术的一点体会233
英语交际课中教师的角色237
以科学的平台展示双语教学240
美妙的新疆之旅243
创设宽松、民主的音乐教学氛围250
以素质教育为核心,优化音乐教育教学过程255
音乐多媒体教学对创造力的培养261
在形体教学中培养小学生心理素质的尝试和思考264
转变教学观念,改进教学方式269
为学生创造一个表现自我的机会272
浅谈如何突破儿童绘画概念化的误区276
激发动机,让学生做学习的主人280
培养学生的观察、实验能力是学生自行获取知识的重要途径284