图书介绍
学科专业知识 小学语文PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 江西省中小学教师招聘考试专家委员会编 著
- 出版社： 南昌：江西高校出版社
- ISBN：9787549323852
- 出版时间：2014
- 标注页数：266页
- 文件大小：4MB
- 文件页数：276页
- 主题词：小学语文课－教学法－小学教师－聘用－资格考试－自学参考资料
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图书目录
第一部分 学科专业基础1
第一章 中外文学1
第一节 中国古代文学1
第二节 中国现当代文学24
第三节 外国文学37
第二章 儿童文学49
第一节 儿童文学基本概论49
第二节 儿童文学常见题材及其艺术特征51
第三节 儿童文学欣赏方式的独特性及文学批评56
第四节 中外优秀儿童文学作品简介57
第三章 文学理论68
第一节 文学与文学活动68
第二节 文字创造70
第三节 文学作品72
第四节 文学消费与接受74
第四章 现代汉语78
第一节 现代汉语概述79
第二节 汉语语音81
第三节 汉字83
第四节 语汇85
第五节 熟语88
第六节 语法89
第七节 修辞98
第五章 古代汉语104
第一节 古代汉语概述104
第二节 古汉字106
第三节 文言词汇109
第四节 文言句式114
第五节 文言文的理解118
第六节 古汉语常识121
第六章 写作基础知识125
第一节 概述125
第二节 文章内容要素126
第三节 文章的表达方式127
第四节 写作技法128
第五节 新闻文体写作128
第六节 文学文体写作129
第七节 跨文体写作130
第二部分 小学语文教学内容132
第一章 汉语拼音132
第二章 汉字139
第三章 词语144
第四章 句子154
第五章 阅读164
第一节 现代文赏鉴164
第二节 古诗文赏鉴178
第三部分 小学语文学科课程指导185
第一章 语文课程的性质和理念185
第一节 语文课程的性质185
第二节 语文课程的基本理念186
第二章 课程目标与内容188
第一节 总体目标与内容188
第二节 阶段目标与内容191
第三章 识字教学228
第一节 汉语拼音教学的目标要求228
第二节 教发音的方法229
第三节 识字教学的课堂结构229
第四章 阅读教学230
第一节 阅读教学的理念与目标230
第二节 阅读教学的一般程序232
第三节 理解词义的教学方法232
第四节 句子教学的基本方法232
第五节 朗读的要求233
第六节 背诵的方法233
第五章 写作教学234
第一节 写作教学的理念与目标234
第二节 写作教学的过程235
第六章 小学语文课程教学设计238
第一节 语文课堂教学设计理念238
第二节 常见的教学方法和学习方式238
第三节 语文课堂教学计划238
第四节 语文课堂教学的板书设计239
第七章 小学语文说课240
第一节 说课的要求240
第二节 说课的一般程序240
第三节 说课的内容240
附录245
汉语拼音方案245
常用标点符号用法简表247
常见错别字表251
容易用错的词语表253
经典教学设计256
优秀说课案例262