图书介绍
中学英语有效教学的一种实践模型PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 任美琴著 著
- 出版社： 宁波：宁波出版社
- ISBN：9787552604733
- 出版时间：2012
- 标注页数：184页
- 文件大小：4MB
- 文件页数：194页
- 主题词：英语课－教学研究－中学
PDF下载
下载说明
中学英语有效教学的一种实践模型PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
第一章 中学英语有效教学概述1
第一节 有效教学的含义1
一、“有效教学”的定义1
二、英语有效教学的特征2
三、英语有效教学的基本要素2
第二节 英语有效教学实践的模型4
第二章 中学英语教学目标7
第一节 目标的价值7
一、目标是教与学的出发点7
二、目标是评价的依据8
第二节 目标的设定9
一、目标的主体是学生9
二、目标是有层次的10
三、目标是有弹性的14
四、目标是可测量、可操作的14
五、目标的设定15
第三节 目标的达成19
第三章 中学英语课程资源开发24
第一节 有效使用教材24
一、“教材”的概念界定24
二、以生为本，有效使用教材26
三、教师是有效使用教材的开拓者27
四、有效使用教材的策略28
第二节 开发丰富的课程资源35
一、指导开展报刊阅读35
二、建立班级图书角40
三、建立英语网络学习资源库41
第四章 中学英语有效教学实施43
第一节 重视非智力因素的培养43
一、重视学生学习兴趣的培养44
二、重视情感培养49
第二节 大容量输入、输出语言信息52
一、大容量输入、输出语言信息英语教学的含义53
二、大容量输入、输出语言信息教学的操作体系55
第三节 课外语言实践活动63
一、活动方式63
二、活动内容64
三、活动案例69
第五章 英语形成性评价103
第一节 形成性评价的功能103
一、积极导向功能104
二、诊断、鉴定功能104
三、反馈、调节功能104
四、展示、激励功能104
五、促进功能105
第二节 形成性评价的原则106
一、主体性原则106
二、发展性原则108
三、过程性原则108
四、多样性原则108
五、实效性原则109
六、与终结性评价相结合原则109
第三节 需要分析109
一、必要性110
二、操作方式110
第四节 档案袋121
一、档案袋的定义121
二、拥有档案袋的必要性122
三、档案袋的构建123
第五节 行为评价133
一、定义及特点133
二、行为表现评价标准134
三、方法及操作136
第六节 访谈评价147
第七节 实行口试制度152
附录155
附录一：英语有效教学案例155
附录二：高三英语读报比赛173
附录三：形成性评价在中学英语中的开展与运用179
参考文献183