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新理念外语教育研究 外语教学、学科规划和语用探讨
  • 田学军著 著
  • 出版社: 天津:天津大学出版社
  • ISBN:9787561844052
  • 出版时间:2012
  • 标注页数:229页
  • 文件大小:2MB
  • 文件页数:240页
  • 主题词:外语教学-教学研究

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图书目录

第一部分 外语教学3

论外语教学理念的更新3

试谈外语课堂最佳教学效果6

关于创设情景强化外语教学的探析11

简析“Dictation”14

多听就能提高听力水平吗?17

泛读课教学:问题和出路23

“泛读”应该更名为“技能阅读”27

赏析《新编大学英语》,论探外语教学趋势30

教为主导,学为主体——兼论《新编大学英语》教学之思路和模式34

成人外语课堂教学探析38

第二部分 学科规划45

对外国语学院(系)办学理念和整体发展的反思——兼论底蕴薄弱的外国语学院的目标定位和发展趋向45

外国语学院发展规划——以天津理工大学为例59

英语学科发展构想——以中国传媒大学国际传播学院英语系为例71

外国语学院专业建设规划——以天津理工大学为例76

硕士生研究方向(增设)介绍87

对外语学科发展的几点建议——以天津工业大学为例89

关于深化外语专业(本科)发展的建议——以天津工业大学为例93

拓展学生创新精神和实践能力的思路及其设置——外国语学院(系)外向型、应用型和复合型大学生的培养105

外国语言学及应用语言学硕士学科点课程规划——以天津工业大学外国语言学及应用语言学硕士点为例112

新进教师考察程序细则117

第三部分 语用探讨121

隐喻的功能性研究:空白和补阙121

语言分级断想和含意运作机制——非隐喻语言和隐喻语言在含意运作机制方面的趋同和趋异136

含意研究现状及其新进展160

An Overall Analysis&Evaluation of Metaphor Research189

批评的功能性研究:空白和补阙212

赞扬的功能性研究:空白和补阙219

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