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怎样分段分层 中小学生语文读写必备
  • 周康明等编 著
  • 出版社: 北京:中国社会出版社
  • ISBN:780088113X
  • 出版时间:1991
  • 标注页数:162页
  • 文件大小:5MB
  • 文件页数:168页
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图书目录

一、为什么要学会分段、分层1

(一)段的特点1

1.一个段集中反映一个独立的内容1

2.一个段集中突出事物的一点2

(二)学习分段,有利于了解文章的结构3

(三)段和层的作用8

(四)学习分段分层的意义14

二、分段前要做好准备工作16

(一)熟读全文,掌握文章的发展顺序19

(二)细读每个自然段,了解彼此间的联系20

(三)精读全文,依据线索,确定段的起止22

三、分段分层的一些具体方法24

(一)按时间顺序分段分层24

(二)按照事情发展顺序分段分层29

(三)按照景物变化顺序分段分层36

(四)按照游览顺序分段分层41

(五)按照故事发展顺序分段分层48

(六)按照围绕中心的几个方面分段分层53

(七)按照总分法写的顺序分段分层59

(八)按照观察地点的变化分段分层64

(九)按照活动开展顺序分段分层68

(十)按照内容类别分段分层73

(十一)按照物的特点分段分层76

(十二)按照参观顺序分段分层81

(十三)按照空间位置变换分段分层85

(十四)按照人物的特点分段分层88

(十五)按照提出问题、解决问题的顺序分段分层93

(十六)按照劳动过程的顺序分段分层96

四、怎样总结段意层意99

(一)认真阅读文章,扫清语言中的障碍,理解关键词句99

1.辨认字形,正确掌握读音99

2.理解句子中的关键词语99

3.理解段中的关键句子101

1.用文章的中心句表达段意层意102

(二)怎样表达段意层意102

2.综合文章重点句来概括段意层意103

3.用准确精炼的语言概括段意层意104

4.怎样总结层意106

五、重视回答问题的练习109

(一)直接回答109

(二)间接回答111

六、怎样写段115

(一)安排和表达好段、层115

1.根据内容的多少、轻重确定段的多少和大小115

2.把一段的意思写完整116

(1)平时留心观察117

(2)注意把自己摆进去118

(3)认真积累素材118

3.把意思表达清楚119

(二)题材的运用要有条理120

1.符合实际、用词恰当121

(三)怎样写具体121

2.抓住重点、力求写细122

3.抓住特点、细致描写123

4.必要过程、交待明白124

5.抓住细节、认真叙述124

6.想好再写124

(四)要有主见,避免千篇一律125

(五)认真安排段中的层次129

(六)努力提高再现事物的能力131

(七)努力提高再创作的能力132

七、怎样给文章加小标题133

(一)选词法133

(二)选句法134

(三)总结法134

八、分段分层练习136

编后记161

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