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误区一 “大棒”政策下的忏悔2

家教不当的悲剧2

△大棒政策下的暴力2

1．棒棍教育出的罪犯2

2．父母棒棍下的惨祸4

3．残酷的虐杀5

4．被迫出逃的女孩6

教育专家的剖析7

△“大棒政策”要不得7

1．“大棒政策”是封建专制的残余7

2．教育孩子一定要“动武”吗？12

3．棒棍教育能出人才吗？17

4．体罚孩子，自食苦果21

家长行为的矫正24

△用爱心代替“大棒”24

1．想动怒的时候，不妨保持沉默24

2．惩罚孩子要有原则26

3．小错当场纠正，大过事后再罚28

4．代替“大棒”的处罚方法29

误区二 溺爱的沉重代价34

家教不当的悲剧34

△溺爱的代价有多重34

1．昂贵的亲情——杀子34

2．害了全家的“掌上明珠”37

3．爱到极端的苦果39

教育专家的剖析40

△溺爱是一种可怕的陷阱40

1．溺爱是孩子成长的天敌41

2．父母应“藏起一半的爱”42

家长行为的矫正44

△爱孩子一定要适度44

1．“爱”不能“无微不至”44

2．爱护但不娇纵47

3．尽量让孩子学会自理49

4．培养孩子战胜挫折的能力52

△金元方略面面观56

误区三 金元方略的弊端56

家教不当的悲剧56

1．校园里的新新人类57

2．奢侈的学习用具58

3．穿“金鞋”的小大款59

4．用金钱培养出的恶果60

教育专家的剖析62

△金元方略的反思62

1．如何看待“小款爷”们62

2．警惕少儿的恶性的膨胀64

3．不可忽视对孩子的苦难教育67

1．给一点、省一点、花一点71

△再富也不要富孩子71

家长行为的矫正71

2．培养孩子勤劳俭朴的习惯72

3．遗子以金不若教子以经78

误区四 错过孩子智力发展关键期的悔恨84

家教不当的悲剧84

△错过智力发展关键期将贻误孩子终身84

1．“儿子患了失语症”84

2．不上幼儿园的小朋友86

教育专家的剖析88

△智力发展的关键期千万不可错过88

1．智力发展的几个关键期88

2．有关大脑发育的新理论89

3．儿童的天赋不可低估91

4．出生头3个月决定智力94

5．母语敲开语言大门95

6．早期教育至关重要98

7．正规教育过早也会适得其反101

家长行为的矫正103

△正确对待孩子智力发展的关键期103

1．挖掘日常生活中的“聪明源”103

2．科学地开发孩子的大脑105

3．读书是发展智力的重要途径109

4．培养孩子的超常记忆力113

5．开发孩子的想像力116

1．“我不能让他们（父母）这么容易就得逞”122

△伤心与惨痛的事实122

误区五 轻视道德智商（MQ）培养受惩罚122

家教不当的悲剧122

2．“我想死，但是我爸爸不知道”123

3．“五恨帮”的诞生126

4．一念之差的犯罪128

教育专家的剖析131

△家长轻视道德智商（MQ）的根源131

1．智力至上，无视道德智商131

2．父母对孩子缺乏正确的引导135

3．为个人着想多，替朋友与集体着想少137

4．同情心弱化是犯罪的根源141

1．了解和培养孩子的道德智商144

家长行为的矫正144

△重视孩子的道德智商的培养144

2．培养孩子诚实正直的品格147

3．引导好孩子的情绪控制与发泄150

4．教会孩子学会爱父母154

误区六 回避青春期教育的苦果160

家教不当的悲剧160

△躁动的青春期160

1．迷乱的性意识160

2．花季姑娘的朦胧情感163

3．深受恋爱之苦的女中学生们166

4．黄祸的侵淫169

教育专家的剖析171

拨开青春期的迷雾171

1．不可忽视孩子青春期的烦恼171

2．少女怀春的真相173

3．正确地看待孩子的早恋178

4．揭开抚摸的奥秘180

5．透析孩子的性心理182

6．性教育是一门微妙的艺术185

家长行为的矫正187

△青春期教育：不必遮遮掩掩187

1．对青春期的孩子适度地进行性知识和性道德的教育188

2．认真而不是含糊地解答孩子的性问题191

3．如果孩子早恋，父母一定要冷静193

误区七 期望过高适得其反198

家教不当的悲剧198

△难负重荷下的学子198

1．父母畸形的爱198

2．遭孩子下毒的父母199

3．凶器对准了老师201

4．不堪重负的花季205

教育专家的剖析207

△对孩子期望值过高会适得其反207

1．父母对子女期望值过高是一种病态207

2．过分看重孩子的学习成绩往往会酿成苦果209

3．“残酷”的实验要不得212

4．重压往往会造成畸变214

5．失错的行为来自高期望的驱动217

家长行为的矫正224

△还孩子轻松的空间224

1．父母应听听孩子的心声224

2．教育孩子父母应该从头做起229

3．对孩子不能“竭泽而渔”233

4．期望孩子应从实际出发235

5．不要过分看重成绩单238

6．不要让孩子成为学习的奴隶241

△陷入心理误区的花朵244

1．14岁少女制造的悲剧244

误区八 忽视孩子心理健康的代价244

家教不当的悲剧244

2．患强迫症的“掌上明珠”247

3．患抑郁症的“小神童”250

4．“杞人忧天”的中师女生252

5．莫名恐惧的少男253

6．堕入魔幻境地的美丽少女255

7．他们在花季早谢258

教育专家的剖析261

△当代少年的不健康心理261

1．心理健康与身体健康一样重要261

2．关注孩子的心理健康是家长不可或缺的义务262

3．客观地看待孩子暂时的心理问题263

4．错误的教养方法是导致少儿心理障碍的罪魁祸首265

5．关注孩子的感觉综合失调266

6．花季少年花朵早谢的前因270

7．恐“吓”烙出的心灵伤痕272

家长行为的矫正274

△走进孩子的内心世界274

1．正视孩子的心理变化274

2．提高孩子的心理承受能力275

3．帮助孩子走出抑郁的心境280

4．帮助孩子克服心理障碍283

5．父母应掌握“强人”先“强心”的原则286

6．家长如何指导孩子维护心理健康290

误区九 身教不严祸及子女294

家教不当的悲剧294

△身教不严酿成的苦果294

1．为狗杀父的少年294

2．家庭中的“压迫与反抗”296

3．上梁不正下梁歪299

4．父母错误的“教诲”引发的犯罪299

5．糊涂母亲纵子盗窃300

孩子心灵的呼唤302

△第三只眼睛看身教302

1．一个大款的女儿自述：我就是高兴不起来302

2．为何走向吸毒的深渊304

3．孩子的呼唤：“我希望爸爸不再打麻将”307

家长行为的矫正308

△榜样的力量是最大的教育因素308

1．妈妈要做到言传身教308

2．父亲要以身作则，率先垂范312

3．父母要做孩子的榜样315

4．要为孩子成长创造良好家庭环境316

误区十 家庭裂变的罪过320

家教不当的悲剧320

△聚焦离异的家庭320

1．继父母对孩子的虐待320

2．自私的爱323

3．被遗弃的雏鹰324

教育专家的剖析326

△痛思离婚家庭326

1．父母离婚：孩子是最大的受害者326

2．家庭裂变对子女的影响328

3．作为父母要正确对待离异330

家长行为的矫正332

△重组家庭：让孩子感到温暖依旧332

1．坦白地告诉孩子一切332

2．权衡你的幸福与对孩子的责任334

3．重组的家庭更应关注孩子的成长336

4．继父母应有更多的爱心340