图书介绍
中小学特色化·多样化的理论与操作PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 朱正义，张士华主编 著
- 出版社： 济南：山东教育出版社
- ISBN：7532833798
- 出版时间：2001
- 标注页数：263页
- 文件大小：12MB
- 文件页数：285页
- 主题词：教育理论(学科: 中小学) 教学研究(学科: 中小学) 教育理论 教学研究
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图书目录
绪论1
第一章 学校特色化、多样化是实现教育优化的有效途径9
第一节 教育优化的理论9
第二节 教育的优化与学校特色化、多样化的关系13
第三节 通过教育的优化去创建学校的特色化和多样化19
第二章 学校管理的规范发展27
第一节 学校管理的质量在于规范28
第二节 创建特色化和多样化学校是学校管理规范化的鲜明体现34
第三节 学校管理的特色化、多样化建设42
第三章 教育过程的优质设计51
第一节 教育过程与学校特色化、多样化形成的过程51
第二节 教育过程与特色化、多样化过程形成的条件70
第三节 教育过程与特色化、多样化过程的关系80
第四章 教育模式的重新提炼88
第一节 教育模式是学校特色化、多样化的主要存在形式88
第二节 学校特色化、多样化研究的主要内容是教育模式的特色化、多样化110
第五章 教育结构的科学构建118
第一节 学校特色化、多样化与教育结构118
第二节 学校教育的科学构建132
第六章 教育发展的品位标准141
第一节 学校特色化、多样化的品位是教育发展的重要标准141
第二节 学校的特色化、多样化在教育发展方面的多角度展示149
第七章 教育科研的深层推进172
第一节 学校特色化、多样化是教育科研的重要内容172
第二节 学校特色化、多样化的设计是以教育科研为保证的177
第八章 教师队伍的素质提高195
第一节 教师队伍的素质提高是实现学校特色化、多样化的保证195
第二节 学校的特色化、多样化为提高教师素质创造了有利条件206
第九章 教育质量的根本保证218
第一节 学校特色化、多样化是提高教育质量的基础218
第二节 学校特色化、多样化是学校素质教育内在驱动力232
主要参考资料258