图书介绍

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基于数学核心素养的教学研究
  • 林日福著 著
  • 出版社:
  • ISBN:
  • 出版时间:2018
  • 标注页数:0页
  • 文件大小:70MB
  • 文件页数:241页
  • 主题词:

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图书目录

第1章 初中数学核心素养1

第一节 数学素养3

第二节 初中教学核心素养6

1.数学核心素养的含义6

2.初中数学核心素养的构成要素7

3.一个真实的案例8

4.各构成要素之间的关系讨论11

5.初中数学核心素养的教学评价15

6.对各构成要素的进一步说明23

第2章 数学教学情境创设27

第一节 数学教学情境的含义29

第二节 数学教学情境的基本要素35

第三节 数学教学情境的创设要求44

第四节 数学教学情境的创设策略48

1.基于学生现实生活创设情境48

2.基于学科内部关系创设情境52

3.基于操作实验创设情境56

4.基于其他学科知识创设情境61

5.基于数学历史文化创设情境67

第3章 数学教学活动设计73

第一节 数学活动的含义75

第二节 数学活动的基本要素80

1.目标82

2.体验89

3.指导96

4.收获100

第三节 数学活动的设计要求104

1.让学生学会数学地观察104

2.让学生学会数学地思考106

3.让学生学会数学地表达110

第4章 积累数学活动经验115

第一节 数学活动经验的含义117

第二节 积累数学活动经验的策略123

第三节 在概念学习中获得概念学习的数学活动经验130

1.数学概念学习的基本方式130

2.一些例子134

3.概念的教学149

第四节 在原理学习中获得学习原理的数学活动经验158

第五节 在技能学习中获得学习技能的数学活动经验167

1.数学基本技能167

2.数学推理技能169

3.数学作图技能184

4.数学运算技能203

5.对数学技能教学的再思考217

主要参考文献227

后记229

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