图书介绍
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- 魏兵，郭玉玮，于俊美著 著
- 出版社： 青岛：中国海洋大学出版社
- ISBN：9787567018785
- 出版时间：2019
- 标注页数：157页
- 文件大小：98MB
- 文件页数：165页
- 主题词：化学教学－教学研究
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图书目录
第一章 化学与化学课程1
第一节 化学基本观念1
第二节 课程基本概念9
第三节 化学课程内容选择与生成11
第四节 化学课程资源18
第五节 化学课程改革与发展21
第二章 化学教学策略概述23
第一节 化学教学策略的研究现状23
第二节 教学策略的概念与构成29
第三节 教学策略的影响因素32
第四节 化学教学的常用策略35
第三章 化学教学策略的理论基础43
第一节 广义知识加工理论43
第二节 建构主义理论47
第三节 人本主义学习理论51
第四节 情境认知理论55
第五节 多元智能理论59
第四章 基于学习迁移理论的化学教学策略64
第一节 学习迁移理论概述64
第二节 影响学习迁移的因素70
第三节 促进化学知识迁移的教学策略76
第四节 化学学习迁移在实验教学中的应用与案例82
第五章 信息技术与化学教学融合策略86
第一节 基本概念86
第二节 信息技术与化学教学融合策略的研究现状91
第三节 信息技术与化学教学的具体融合96
第四节 信息技术与化学教学融合策略应用设计及其实践102
第六章 基于翻转课堂的化学教学策略109
第一节 翻转课堂及其理论概述109
第二节 基于翻转课堂的化学教学设计117
第三节 翻转课堂在化学教学中的应用与案例分析121
第四节 基于翻转课堂的化学教学效果评价128
第七章 情境教学策略131
第一节 情境教学概述131
第二节 化学情境教学中存在的问题及原因分析136
第三节 化学教学情境创设的原则138
第四节 实施化学情境教学的策略140
第五节 情境教学的案例研究146
参考文献151