图书介绍
多元合造 民族高校建筑与设计教育探索PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 麦贤敏，赵兵主编；罗晓芹，孟莹副主编 著
- 出版社： 北京：科学出版社
- ISBN：9787030589712
- 出版时间：2019
- 标注页数：216页
- 文件大小：32MB
- 文件页数：224页
- 主题词：建筑学－教学研究－民族学院
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图书目录
上篇 专业教学体系构建3
西南民族大学建筑学专业特色体系建构3
面向专业特色建设的城乡规划教学实践体系建构——以西南民族大学城乡规划专业为例11
基于学科思维方法特点的城乡规划人才培养方向研究18
风景园林专业“聚落景观”特色课程体系研究——以西南民族大学风景园林专业为例23
企业式场景模式下陈设艺术设计教学的新思考30
高校环境设计专业教育发展初探35
产品设计学科在民族类综合性大学专业化发展的思考40
中篇 课程改革与创新49
从“House N”到“Houseπ”——二年级“大师作品分析”与“小镇里的下店上宅——独立小住宅”建筑设计课程实践49
城乡规划专业城市设计课程的教学内容与方法探讨56
基于翻转课堂理念的城乡社会综合调查研究课程教学探索62
城乡规划专业知识架构下的公共建筑设计原理课程知识点体系研究69
新形势下城市道路与交通规划课程教学改革思考75
风景园林学导论课程的构建与实践——以西南民族大学为例81
基于项目导向的风景园林计算机辅助设计课程教学模式探讨87
环境艺术专业装饰画的教学变革探究93
“主辅”教学法在艺术设计专业的创新实践研究——以理论课“艺术学概论”为例98
借鉴中国传统绘画的建筑画创新教学研究104
民族高校空间设计与模型特色教学模式探索113
融合与创新理念下的城市绿地系统规划与设计课程教学119
风景园林专业表现技法课程教学探讨125
视觉设计基础课程教育模式更新探索129
当代艺术语境下对建筑摄影教学的探索——以建筑专业建筑摄影教学为例136
当代装置艺术理念在展陈设计教学中的拓展143
下篇 实践能力与综合素质培养151
当代大学生人文精神培养的探讨151
校园植物认知教学创新方法研究162
基于建造实践的学生专业能力培养——以阿坝藏族羌族自治州牦牛暖棚建造项目为例167
基于多专业联合的暑期实践课程探索——少数民族特色村寨联合调研174
民族地区传统民居建筑测绘实践探索——以泸州市叙永县白腊乡天堂村苗族民居为例183
羌族民族民间工艺的传承与发展在现代产品设计教学中的创新探索193
饮食·成都——现实感和城市日常文化视野下的建筑学教学探索201