图书介绍
新世纪高校政治理论教育途径与方法探索PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 张孝宜主编 著
- 出版社： 广州：中山大学出版社
- ISBN：7306017004
- 出版时间：2000
- 标注页数：247页
- 文件大小：11MB
- 文件页数：263页
- 主题词：
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图书目录
绪论1
总序1
一、新世纪政治理论教育途径与方法的提出2
二、新世纪政治理论教育途径与方法的探索以促进人的全面发展为中心7
三、新世纪政治理论教育途径与方法的改革为社会主义现代化服务10
四、新世纪政治理论教育途径与方法的改革是继承和创新的统一12
五、教育观念转变是政治理论教育途径与方法改革的先导17
第一节 政治理论教育面临的新变化19
一、教育环境的新变化19
第一章 挑战与机遇19
二、教育对象的新变化23
三、教育队伍的新变化28
第二节 政治理论教育面临的新挑战31
一、和平与发展时代的挑战31
二、改革开放形势的挑战41
第三节 政治理论教育的新机遇49
一、知识经济时代的契机49
二、中西文化激荡的推动53
三、教育冲突与选择的促进56
一、建党时期革命干部学校政治理论教育的初步尝试62
第一节 新民主主义革命时期的高校政治理论教育62
第二章 继承与革新62
二、革命根据地高校政治理论教育的基本形成67
第二节 社会主义建设时期的高校政治理论教育70
一、建国初期对旧中国高校政治理论教育的根本改造70
二、社会主义改造时期对苏联教育经验的全面学习71
三、社会主义建设时期“左”倾错误对高校政治理论教育的严重冲击73
第三节 改革开放时期的高校政治理论教育77
一、政治理论教育的拨乱反正77
二、政治理论课程体系的改革80
三、政治理论教学途径和教学方法的创新85
一、传统学校思想道德教育的历史沿革91
第三章 比较与借鉴91
第一节 西方国家与港台地区思想道德教育慨述91
二、近现代学校思想道德教育的发展95
三、港台地区学校思想道德教育99
第二节 西方国家思想道德教育的方法与途径103
一、传统思想道德教育形式的论争与发展103
二、现代西方思想道德教育的主要方法113
三、现代西方思想道德教育的途径117
第三节 西方国家思想道德教育途径与方法评述120
一、教学的特点120
二、存在的问题123
三、发展的趋势125
第四章 教学过程与原则127
第一节 政治理论课教学的作用、任务和过程127
一、教学的一般概念及政治理论课教学的作用127
二、政治理论课教学的基本任务132
三、政治理论课教学过程133
第二节 政治理论课教学的原则139
一、社会规范与对象个性的分合原则139
二、理论与实际相结合原则147
三、教师主导作用与学生主体地位相结合原则153
一、封闭性与开放性158
第五章 途径与手段158
第一节 传统模式与现代模式政治理论教育途径的比较158
二、说教性与渗透性163
三、显性与隐性167
第二节 现代社会政治理论教育途径的类型177
一、认识性教育途径177
二、实践性教育途径183
第三节 政治理论教育途径与手段的现代化189
一、认识性教育途径的改革与创新189
二、实践性教育途径的改革与创新193
三、教育途径改革与创新对各教育要素的要求196
第六章 方法与工艺200
第一节 传统模式与现代模式政治理论教育方法的比较200
一、知识与能力的关系200
二、教育与自教的关系203
三、起点与目标的关系205
四、规范与引导的关系207
五、评估的单一性与综合性的关系209
第二节 现代社会政治理论教育方法的类型210
一、现代模式政治理论教育方法的构建210
二、自我教育的方法213
三、指导教育的方法216
第三节 政治理论课教学工艺223
一、政治理论课教学工艺的涵义223
二、政治理论课教学工艺流程诸要素分析225
三、政治理论课课堂教学结构设计226
第四节 政治理论教育评估229
一、新世纪政治理论教育评估模式229
二、政治理论课教学评估235
三、政治理论课教学评估的常用方法241
主要参考文献243
后记245