图书介绍

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写作学
  • 何永康主编 著
  • 出版社: 南京:江苏古籍出版社
  • ISBN:7806435905
  • 出版时间:2002
  • 标注页数:605页
  • 文件大小:22MB
  • 文件页数:618页
  • 主题词:

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图书目录

第一章 总论1

第一节 写作与写作学2

第二节 主题和题材9

第三节 结构和语言19

第四节 写作技巧36

第二章 写“人”50

第一节 关于人的性格50

第二节 关于人的情感57

第三节 写好人物语言63

第四节 写好人物动作75

第三章 写“事”83

第一节 叙事与叙事学84

第二节 情节 与故事94

第三节 叙事节 奏104

第一节 人与自然114

第四章 写“景”114

第二节 意境125

第三节 个性风貌与天然图画133

第五章 论说140

第一节 论点的确立140

第二节 分论点的安排150

第三节 论证156

第四节 论据163

第五节 文气与文势167

第六章 说明178

第一节 说明的特征178

第二节 说明的方法184

第七章 小说创作193

第一节 小说的特点194

第二节 小说的创作197

第一节 散文的定义与文体规范216

第八章 散文创作216

第二节 散文的类型225

第三节 散文的艺术传达程式241

第九章 诗歌创作253

第一节 诗歌的含义与种类253

第二节 诗歌的特征及其表现手法259

第三节 诗歌的创作272

第十章 思想评论写作280

第一节 思想评论的含义与特点280

第二节 思想评论的写作293

第十一章 杂文写作307

第一节 杂文的特点307

第二节 杂文的写作308

第十二章 文艺评论写作333

第一节 文艺评论概说333

第二节 艺术鉴赏与分析338

第三节 文体与写作方法365

第十三章 应用文写作374

第一节 应用文写作性质375

第二节 应用文的作者和读者380

第三节 应用文的文本388

第四节 应用文的写作过程399

第五节 应用文写作的几个问题408

第十四章 小学作文教学(上)412

第一节 小学作文教学本质412

第二节 小学作文教学目标431

第三节 小学作文教学过程485

第十五章 小学作文教学(下)518

第一节 小学作文心理518

第二节 小学作文教学评估550

第三节 小学作文教学流派579

后记604

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