图书介绍
来自首届中国外语教授沙龙的报告PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 张后尘主编 著
- 出版社： 北京：商务印书馆
- ISBN：7100036518
- 出版时间：2002
- 标注页数：544页
- 文件大小：21MB
- 文件页数：571页
- 主题词：
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图书目录
前言1
一、创新的理论研究1
第一部分1
迎接中国外语科研创新的春天——在“中国外语教授沙龙”开幕式上的基调发言 汪榕培1
为新世纪外语科研与教学的创新鼓与呼——首届中国外语教授沙龙纪要3
语言研究的创新论 张志毅5
首届中国外语教授沙龙主席团成员6
规律、规则与创新研究 徐盛桓24
有理据的范畴化过程——语言理论研究中的原创性 钱冠连35
他山之石：考据学的传承与学术范式的更新——我国外语科研学理基础刍议 傅勇林47
语言学研究的分析哲学方法论 隋然61
认识论架起语言学与自然科学间的桥梁 刘正光77
第二部分88
试论外语科研创新的四种途径 申丹88
外语科研创新三题 张后尘99
外语科研的创新问题 连淑能112
学科渗透与语言学研究的创新 王文斌127
创新是学术研究的灵魂——从许国璋教授的学术思想和实践看外语科研的创新 许高渝138
阅读古典著作是创新的基础 罗益民144
创新意识与治学态度——兼谈当前研究生教育存在的一些问题 秦秀白160
民族文化与外语科研创新 陈岩166
二、“两张皮”现象与教学研究170
第一部分170
语言对比小议——兼谈“两张皮”现象 王宗炎170
“两张皮”现象：由来及对策 潘文国176
再谈“两张皮”问题 杨自俭189
何妨联手出击——解决“两张皮”问题之我见 郑延国202
第二部分208
正确认识外语学习过程是提高外语教学质量的关键 王初明208
英语综合素质教育创新探究 刘亚平215
外语教师科研创新与教师专业发展 贾爱武223
关于大学英语教材改革与创新 张业菊237
运用认知语言学理论编写教材练习 沈黎244
多元性、多维性、相对性、辩证性：跨文化研究与教学的要旨 邢克超255
中国英语教学的症结思考 赵忠德263
英语学习成败自我归因调查与分析 张庆宗270
关于外语研究的几点思考 林洪志281
理论联系实际是外语教学科研改革创新的必由之路 方文礼288
三、学术专题创新研究298
第一部分298
经典翻译新议 刘重德298
更新思维模式，探索新的方法——外国文学与翻译研究的方法论思考 张杰312
翻译研究四题 李运兴322
互文性与翻译 杨衍松328
翻译还是它本身吗?——“通化翻译”辨析 蔡新乐339
基于语料的多重翻译研究 王克非346
对译者介入的重新认识——谈典籍英译过程中的理解与表达 李正栓363
译要敢为人先——从点滴实践感知翻译创新 杨全红375
联系个人实践谈科研创新 周领顺388
外语科研中的“灵感”解注 卓振英399
第二部分405
跨文化交际能力的培养：“跨越”与“超越” 高一虹405
论英汉语言形式表现式的表现规律 张从益419
文化全球化视景中跨文化外语教育素质模式的重构 韩红432
词—篇连续体——汉语“篇本位”说初步 彭宣维444
范畴和语义模糊性研究的现象学阐释 陈维振 吴世雄462
隐喻理解中的概念、意念和信念 蔡龙权472
语言生态规律与信息创新功能研究 刘源甫484
形式主义与功能主义研究的相容性 肖建安 王志军495
最简方案下英汉疑问句句法特征对比与分析 马道山 任怀平507
商务交际语用照应 王正元519
新时期汉语词语及其语用西化现象分析 戴卫平 裴文斌532
Contents541