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幼儿活动篇3

第一章 日常用语活动3

1.1 幼儿园里多快乐——感知日常生活用语3

1.2 幼儿园的乖孩子——学习日常生活用语7

1.3 有礼貌的好宝宝——掌握日常生活用语11

1.4 角色游戏来对话——综合运用日常用语15

1.5 串串门子多交往——灵活运用日常用语19

1.6 我是一个小当家——探索运用日常用语23

第二章 语言交往活动27

2.1 怎样说话更精彩——初步感知交往手段27

2.2 专心听懂别人话——培养专心倾听能力31

2.3 学做热情小主人——培养语言交往能力35

2.4 快快乐乐小喜鹊——感受语言交往情趣39

2.5 朋友多多小天使——综合性的语言交往43

2.6 我是一个小记者——创造性的语言交往47

第三章 文字标志活动51

3.1 奇妙的文字符号——初步认识文字符号51

3.2 我向国徽敬个礼——认识常见标志符号55

3.3 标志符号小展览——理解文字标志符号59

3.4 神奇笔下显智慧——尝试画写文字符号63

3.5 小小眼睛大烦恼——培养良好画写习惯67

3.6 我是小小宣传员——综合运用文字符号71

3.7 娃娃的标志符号——探索运用文字标志75

第四章 学前阅读活动79

4.1 参观贝贝小书城——初步认识学前的阅读79

4.2 我爱听童话故事——培养学前阅读的兴趣83

4.3 娃娃书报知识多——喜欢优秀的幼儿读物87

4.4 心爱小小图书角——培养学前阅读的习惯91

4.5 影视世界真有趣——长智的少儿影视节目95

4.6 我们都是小书迷——培养初步的阅读能力99

4.7 喜欢幻想的孩子——学前阅读探索性活动103

第五章 学前讲述活动107

5.1 乐意开口小百灵——培养大胆讲述的情趣107

5.2 故事大王小秘密——培养看图讲述的能力111

5.3 观察细致小喇叭——培养观察讲述的能力115

5.4 会做会说小能手——培养做做讲讲的能力118

5.5 娃娃剧场小演员——培养讲述表现的能力122

5.6 能演善说小明星——培养创造讲述的能力126

5.7 异想天开小巧嘴——培养创编讲述的能力130

第六章 启蒙英语活动135

6.1 动听的英语歌曲——让幼儿喜欢学前英语135

6.2 有趣的娃娃英语——感受英语的语气语调139

6.3 日常使用的英语——简单的学前英语词汇144

6.4 我用英语交朋友——尝试性学前英语交际148

6.5 我们都爱讲英语——提高听说英语敏感性152

6.6 快乐的英语活动——学前英语探索性活性156

6.7 英语区角显身手——学前英语综合性活动160

第七章 语言障碍矫治165

7.1 快快乐乐小喜鹊——消除说话的紧张心理165

7.2 学做妈妈小帮手——培养幼儿大胆地说话169

7.3 不出故障小喇叭——培养幼儿流利地说话172

7.4 口吃变成演说家——语流障碍的个别指导176

7.5 小熊胜过小黄莺——构音障碍的个别指导180

教育研讨篇184

第八章 幼儿启蒙语言 教育研讨184

绪言184

8.1 日常用语活动 教育研讨186

8.2 语言交往活动 教育研讨190

8.3 文字标志活动 教育研讨194

8.4 学前阅读活动 教育研讨200

8.5 学前讲述活动 教育研讨204

8.6 启蒙英语活动 教育研讨208

8.7 语言障碍矫治 教育研讨213