图书介绍
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- 蔡黎曼编著 著
- 出版社： 广州：广东高等教育出版社
- ISBN：9787536135581
- 出版时间：2007
- 标注页数：343页
- 文件大小：49MB
- 文件页数：352页
- 主题词：婴幼儿卫生－卫生学
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图书目录
绪论1
一、幼儿卫生学的概念、任务和方法1
二、幼儿卫生保健工作的回顾与展望3
第一章 婴幼儿的生理特点与卫生常规9
第一节 新生儿的生理特点与护理9
一、新生儿分类9
二、新生儿的生理特点11
三、新生儿的喂养与护理14
第二节 婴幼儿解剖生理特点与卫生常规15
一、婴幼儿运动系统的解剖特点与卫生常规15
二、婴幼儿呼吸系统的解剖特点与卫生常规21
三、婴幼儿循环系统的解剖特点与卫生常规24
四、婴幼儿消化系统的解剖特点与卫生常规30
五、婴幼儿排泄系统的解剖特点与卫生常规33
六、婴幼儿神经系统的解剖特点与卫生常规35
七、婴幼儿内分泌系统的解剖特点与卫生常规37
八、婴幼儿主要感觉器官的解剖特点与卫生常规38
第二章 婴幼儿生长发育的评价42
第一节 婴幼儿的生长发育42
一、生长发育的一般规律42
二、影响婴幼儿生长发育的因素46
第二节 婴幼儿的健康检查47
一、什么是健康检查47
二、健康检查的主要内容47
第三节 婴幼儿生长发育的评价方法49
一、常用评价的指标方法49
二、婴幼儿的生长发育特点与保健要点57
第三章 幼儿的心理卫生60
第一节 心理卫生概述60
一、心理卫生简史61
二、心理卫生的含义与标准63
第二节 幼儿人格的形成与心理卫生65
一、幼儿人格的情绪特征与心理卫生65
二、幼儿人格的气质特征与心理卫生70
三、幼儿人格的性格特征与心理卫生72
第三节 幼儿常见的心理卫生问题76
一、幼儿情绪障碍76
二、行为障碍76
三、排泄行为障碍88
四、多动症89
五、儿童品行障碍92
六、儿童发育性障碍93
七、幼儿的性行为障碍95
八、幼儿性教育96
第四节 幼儿的心理卫生教育100
一、做好幼儿的心理卫生教育工作101
二、影响幼儿心理卫生的家庭因素103
第四章 婴幼儿营养与锻炼的卫生107
第一节 婴幼儿营养学基础107
一、营养与发育的关系107
二、营养素概述110
第二节 乳儿喂养122
一、喂养的种类122
二、乳儿辅助食品125
第三节 婴幼儿的合理膳食127
一、婴儿膳食的科学调配127
二、幼儿膳食的科学调配128
第四节 幼儿食品卫生141
一、食品污染的来源141
二、保障幼儿食品卫生的措施145
第五节 利用自然因素锻炼的卫生147
一、各种自然因素对幼儿身体的作用147
二、利用自然因素锻炼的原则148
三、利用自然因素锻炼的方法149
第五章 幼儿园物质环境的卫生154
第一节 幼儿园建筑卫生154
一、园地的选择154
二、布局、绿化与安全设施155
三、幼儿园活动场地与绿化157
四、安全保护设施158
第二节 房舍的卫生技术设备159
一、微小气候159
二、通风159
三、采光的卫生要求160
第三节 幼儿园用具的选择161
一、桌、椅的卫生要求161
二、床柜的卫生要求162
三、幼儿食具的卫生要求162
四、幼儿玩具的卫生要求163
五、幼儿图书、教具、劳动工具的卫生要求170
第四节 环境管理与环境教育170
一、幼儿园的环境管理170
二、幼儿的环境教育171
第六章 幼儿园教育活动的卫生176
第一节 制定幼儿生活制度的依据176
一、幼儿大脑皮层的活动特点176
二、幼儿一天中神经活动的变化规律178
三、幼儿的年龄特点178
四、不同地区、季节变化和家长需要179
第二节 幼儿一日生活制度的制定179
一、幼儿园的一日生活制度179
二、幼儿园一日活动时间的安排181
第三节 幼儿园主要活动的卫生184
一、游戏的卫生184
二、教学活动的卫生186
三、阅读和绘画的卫生187
四、唱歌的卫生188
五、节日和娱乐的卫生189
六、其他日常生活的卫生189
第七章 幼儿常见疾病的预防192
第一节 传染病的预防192
一、传染病的基本特征192
二、传染病流行的三个基本环节193
三、幼儿园传染病的预防195
四、幼儿常见的急性传染病防治常识200
第二节 幼儿常见病和寄生虫病的预防209
一、发热209
二、惊厥（抽筋）210
三、腹泻210
四、佝偻病211
五、缺铁性贫血212
六、肥胖症213
七、锌缺乏症216
八、龋齿218
九、眼部疾病的发现与保健220
十、中耳炎222
十一、扁桃体炎223
十二、蛔虫病224
十三、蛲虫病225
第八章 幼儿意外事故的急救与安全教育230
第一节 幼儿意外事故的急救230
一、擦伤和出血的急救230
二、骨折和脱臼的急救231
三、烧（烫）伤的急救233
四、虫咬伤的急救233
五、异物入体的急救234
六、细菌性食物中毒的急救236
第二节 幼儿安全教育236
一、幼儿安全教育的必要性237
二、幼儿园安全教育的目标和内容237
三、幼儿园安全教育的工作要点239
附录242
附录一：儿童气质量表242
附录二：儿童社交焦虑量表253
附录三：感觉统合能力发展评定量表254
附录四：1～6岁幼儿智力发育的一般测试260
附录五：常用食物成分表（每100g食物含量）297
主要参考文献340