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第一章 适应大学生活拓展新的发展1

一、知识经济时代新生活的挑战1

知识经济高度一体化2

世界科技突飞猛进2

中国面临战略机遇3

二、适应社会发展，立志加速成才5

努力塑造自我5

立志加速成才8

三、树立社会责任，不断拓展自我14

社会责任与个人发展14

学习适应大学环境16

尽快实现人生转换20

乘风破浪会有时22

志当存高远24

走出自卑心理的低谷26

自我心理素描27

建立新生文档27

一事一议27

专题讨论27

参观大三、大四同学的寝室27

在你的心目中，大学是个怎样的地方？它有什么内涵、要素和特征？27

大学新生进入大学的第一步应怎么走？27

步入大学你准备如何实现人生转换，进入新的社会角色？27

大学新生如何正确认知自我？27

新世纪大学生应如何适应大学新生活，拓展新的发展？27

第二章 培养真挚友谊正确对待爱情28

一、人际交往的作用与艺术28

人际交往的作用与特征28

人际交往的规律与艺术31

正确对待竞争与合作34

二、积极培养真挚的友谊36

理解内涵，珍惜友谊36

把握特点，坚持原则37

异性友谊，掌握适度39

融于群体，和谐人际40

三、正确对待与处理爱情41

爱情与道德42

爱情与人生44

大学生与爱情45

爱情与学业45

爱情与失恋46

人生的价值在于奉献47

宽人严己海天阔48

失恋不失智50

自我测试51

三分钟演讲51

一事一议51

大学生的人际关系为什么与成才直接有关？51

人际交往为什么应以诚相待？51

在“时间就是生命”的社会中，交友是否以对自己有没有用为取舍标准？51

大学生恋爱就是寻找那种触电的感觉吗？在多元文化碰撞和交融的氛围中，如何正确对待大学生恋爱？52

有的大学生认为爱情“不求天长地久，但求一朝拥有”。在文化变迁的条件下，如何提倡爱情道德？52

第三章 确立人生目的端正人生态度53

一、直面人生的理性思考53

人的本质的深层透视54

个人与社会的双向互动55

人的本质自私论的认识误区58

二、正确确立人生目的60

人生目的是人生观的核心60

摒弃错误的人生目的62

确立正确的人生目的65

三、人生应有的态度67

人生态度的涵义与类型68

人生境遇的探讨与思考70

新世纪对人生态度的要求72

乐观主义人生态度74

从打工仔到硕士生75

注重学生人格培养77

开展什么是正确的人生目的的演讲比赛78

建议同学们阅读两本书79

大学生应如何正确认识和处理个人与社会的关系？79

大学生应如何确立正确的人生目的？79

大学生应如何选择和确立科学的人生态度？79

试述马克思主义关于人的本质的主要观点。79

为什么说人生道路是在顺境与逆境的矛盾转换中不断展开的？79

第四章 实现人生价值创造生命意义80

一、人生价值的涵义与特点81

人生价值的涵义81

人生价值的特点85

知识经济条件下的人生价值86

二、人生价值的选择与评价88

人生价值选择的自由与责任88

人生价值的正确评价90

大学生人生价值问题的探讨94

三、人生价值的创造与实现97

实现人生价值的客观条件97

实现人生价值的主观条件100

生命高于财富，还是财富高于生命103

田中获诺贝尔奖的震撼105

从码头工人到国家级专家105

问卷调查106

读书讨论107

阅读下列文章 ，并组织一次志愿者活动107

为什么说人的价值在于奉献？108

“为人民服务”与“三个代表”的关系是什么？108

新世纪大学生如何实现自己的人生价值？108

金钱、财富的价值何在？108

如何处理物质价值与精神价值的关系？108

第五章 遵循伦理道德弘扬集体主义109

一、市场经济与伦理道德109

伦理道德的含义109

市场经济与伦理道德111

市场经济与社会公德113

市场经济与为人民服务118

二、市场经济与集体主义121

集体主义的科学含义121

坚持集体主义价值导向124

新世纪大学生要发扬集体主义精神风尚127

三、培养良好的道德品质129

继承中华民族的优良传统美德129

培养优秀的道德品质131

就当考官坐对面134

让座问题135

我变了136

辩论赛138

开展诚信活动138

问题讨论139

在社会主义市场经济条件下，为什么要坚持集体主义？139

大学生如何在人生实践中培养集体主义精神？139

从道德行为与道德品质的关系中谈谈道德修养的必要性。139

新世纪大学生应如何践行诚信之德？140

《公民道德建设实施纲要》的意义是什么？140

第六章 规范财经道德杜绝经济犯罪141

一、市场经济与财经职业道德141

财经职业道德出现新变化142

财经职业道德面临新问题143

财经职业道德产生新要求145

二、财经职业道德的原则、规范与范畴146

财经职业道德的基本原则146

财经职业道德的主要规范149

财经职业道德的重要范畴150

三、财经职业道德教育与经济犯罪的防范153

财经职业道德教育的影响和作用154

财经领域经济犯罪的现状分析155

财经领域经济犯罪的防范机制157

四、加强财经大学生职业道德教育158

财经职业道德教育的主要内容159

财经职业道德教育的主要形式和方法160

财经职业道德教育与法制教育相结合162

经济看门人的失职164

迟到的忏悔165

一则非同寻常的寻人启事166

观看教学录像片《骄子与囚徒》167

参观上海证券交易所或上海市监狱167

三分钟演讲：我的财经职业道德观167

市场经济的发展对财经职业道德提出哪些新的问题与挑战？167

市场经济条件下财经职业道德的基本原则、主要规范及重要范畴是什么？167

我们应如何建立切实有效的防范机制，以杜绝财经领域经济犯罪现象的发生？168

为什么要加强财经大学生的职业道德教育？职业道德教育的内容有哪些？168

谈谈应如何加强自身财经职业道德的修养、提高财经职业道德素质。168

第七章 弘扬爱国激情肩负时代责任169

一、爱国主义是宝贵的精神财富169

伟大的民族凝聚力169

巨大的历史推动力170

强大的人生导引力172

二、新时期的爱国主义173

爱国主义的科学内涵173

爱国主义是爱国情感、爱国觉悟和爱国行为的统一176

爱国主义具有不同的时代特征177

爱国主义的现代内容178

爱国主义与民族精神180

三、做坚定的爱国主义者183

育爱国之情，树立民族自尊心和自信心183

立报国之志，增强历史使命感和责任感185

成建国之才，以实际行动报效伟大祖国186

“中国女孩不以国籍换大奖”——华裔高中生王渊对美国总统奖说：“不”189

“不做洋教授，回乡报国恩”——蔡元培后代、旅日华侨蔡建国教授的选择190

“枫叶旗下的中国情结”——记加拿大籍华人律师蔡世新191

观看爱国主义教学片《黄河绝恋》、《横空出世》、《屠城血证》等192

参观访问南京路上好八连192

专题讨论192

为什么说爱国主义是中华民族宝贵的精神财富？192

怎样理解爱国主义的科学内涵？其时代内容包括哪些具体方面？192

经济全球化时代，应如何大力弘扬和培育民族精神？192

在加入世贸组织大背景下，我们如何理解“科学无国界，科学家有祖国”、“科学无国界，知识有产权”等命题？192

新世纪大学生应如何以实际行动做爱国主义的实践者？192

第八章 树立科学理想明确奋斗目标193

一、理想的内容与作用193

理想的基本涵义193

理想的主要特征194

理想的重要作用196

二、理想的类型与追求199

人生理想的类型199

大学生人生理想的形成201

财经大学生职业、生活理想的追求209

三、理想的奋斗与实现210

理想目标的正确定位210

理想目标的合理调整211

理想目标的奋斗与实现212

“我的事业在中国”——交大才子张文军的人生理想与追求217

基层，理想实现的起点和开始218

抓住机遇，开创理想追求的新天地219

三分钟演讲220

一事一议220

参观我校理想传统教育基地张闻天故居220

如何理解理想与现实之间的辩证统一关系？220

谈谈理想的涵义、内容及其作用。220

请谈谈影响自己理想追求实现的最大障碍是什么？应如何有效地克服？220

有人说，现在是社会主义初级阶段，只要做好眼前的事就可以了，不必强调共产主义远大理想的树立。请问你对此有何看法？220

有人说，理想固然是美好的，但现实却是复杂的，有时个人的努力并不一定能达到预期追求的目标。对此你有何看法？220

第九章 加强自我修养立志奋发成才221

一、加强修养是成才的要求221

马克思主义修养观222

伟大事业要求加强自我修养224

提高自我修养的自觉性227

二、自我修养的主要内容229

文化素质修养229

思想政治修养232

道德品质修养234

三、开拓人生新境界236

按照“四个统一”修养成长237

自我修养的基本方法241

网络道德和网络道德修养243

个人道德修养的楷模245

大学生网络道德修养水平调查245

联合国秘书长谈成功人生246

建议同学们阅读两本书247

请已毕业的杰出校友回母校作加强修养和成功人生之间关系的专题报告247

如何理解大学生加强修养是立志成才的要求？247

大学生自我修养的原则、途径和方法主要有哪些？247

大学生应如何按照“四个统一”的方向修养成才，提升人生境界？248

为什么培养高尚的道德人格是大学生成才的关键？248

新世纪大学生如何培养良好心境，加速成才？248

第十章 调整学习心理掌握学习方法249

一、学习目标的正确定位249

精深专业知识的学习要求250

掌握多种知识的综合能力252

掌握新知识的创新能力254

二、学习心理的培养与调适256

保持平静的学习心态256

培养专一的学习心力258

坚持进取的学习心志260

三、学习方法的掌握与运用262

掌握科学用脑学习法263

运用遗忘曲线控制法265

学会快、好、松阅读法267

修满6个创新学分才能毕业269

人力资源大国和人才资源大国271

700万元成果转让费271

建议同学们阅读两本书，然后召开学习心得座谈会273

开展大学生学习方法交流活动273

你对“21世纪的文盲不是目不识丁的人，而是不会学习的人”这一观点有什么看法？273

你相信“一个获得博士学位的人居然是功能性文盲”这一事实吗？273

你拥有“第三本护照”吗？273

如何全面地、辩证地理解和把握“知识就是力量”这一观点？273

分析学习方法和学习绩效的内在联系。273

第十一章 化解心理障碍保持心理健康274

一、大学生心理健康的思考274

大学生心理健康的标准275

大学生的心理卫生存在的主要问题277

二、大学生心理卫生的机制283

大学生的遗传问题283

大学生的躯体机能284

大学生的成长环境285

三、增进心理健康的方法293

培养良好的人格品质293

养成健康的生活方式293

加强自我心理调节294

积极参加课余活动294

求助心理咨询机构294

自信能成才298

走出心灵误区300

大学生莫做糊涂少年301

心理自我测试303

模拟大学生心理咨询演示303

观摩心理分析法经典影片《爱德华大夫》、《灵异第六感》和《迷离布局》303

人格健康心理测试量表自我测试303

计算机自我心理障碍测试303

在竞争日益加剧的知识经济时代，心理健康对新世纪大学生有何重要意义？303

情绪是心理的组织者，在竞争激烈的大学生活中如何保持健康的情绪？303

在多元文化的冲突中，新世纪大学生如何健全自己的人格？303

为什么说人际关系如何是心理健康的晴雨表？303

当你发现自己或者同学有心理障碍时，你会怎么办？303

第十二章 掌握择业技巧选择理想职业304

一、择业的内部准备与自我调节304

走出择业的心理误区305

把握特点，增强竞争信心306

成功择业的战略战术312

二、扬长避短，发挥自我优势316

寻找自身优势316

展示自身优势317

选择优秀企业318

三、写好推荐，善于自我推销321

认真写好自荐信322

真实填好简历表322

巧妙通过面试324

天生我才必有用327

诚实亦成功328

那里有他的事业330

心理自测331

就业心理准备331

消除择业心理障碍331

参观上海市人才交易市场331

择业面试现场模拟331

在人才竞争十分激烈的择业中，大学毕业生如何理性地做好择业的心理准备？331

大学毕业生择业中关键的是应牢牢把握哪几个重要环节？331

在择业中究竟如何克服自卑情绪和自负心理？331

如何包装和推销自己，才能取得择业的成功？332

你认为：如何应对面试才容易为优秀的用人单位所录用？332

主要参考书目333