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(当代)教育与教育学基本理论发展与论著选读 下 第4辑 第19卷
  • 北京师联教育科学研究所编 著
  • 出版社: 北京:中国环境科学出版社;北京:学苑音像出版社
  • ISBN:7801357353
  • 出版时间:2006
  • 标注页数:196页
  • 文件大小:19MB
  • 文件页数:203页
  • 主题词:

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图书目录

下篇 当代教育与教育学文论选读(二)“教育学”一词的演变&[法]贝斯特1

教育理论&[英]赫斯特12

教育理论是什么?&[英]奥康纳36

教育理论的结构&[英]穆尔52

(一)狭义的理论和广义的理论52

(二)科学理论的结构54

(三)实践性理论的结构56

(四)教育理论中的各种假定58

(五)两种教育模式61

(六)教育理论的辩护63

(七)总结66

解释的教育理论与规范的教育理论&[澳]范登堡68

教育领域中的理论与实践&[英]迪尔登88

教育理论与教育实践的原理&[英]卡尔111

教育科学学&[苏]盖尔顺斯基127

教育学的发展趋势&[苏]格穆尔曼138

(一)科学知识体系中的教育学及理论研究水平的提高140

(二)教育学学科及科学之间、学科内部知识的分化与整体化152

(三)方法论研究在教育学中日益增长的作用162

(四)教育科学的概念和术语的系统化、确切化和充实化166

建立一门教育科学的设想&[英]卡尔182

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