图书介绍
学校和课堂中的改革与抗拒 基础学校联合体的一项人种志考察PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 唐娜·伊·玛茜（Donna E.Muncey），帕特里克·杰·麦奎兰（Patrick J.McQuillan）著；白芸等译 著
- 出版社： 上海：华东师范大学出版社
- ISBN：7561742193
- 出版时间：2005
- 标注页数：300页
- 文件大小：18MB
- 文件页数：316页
- 主题词：基础教育－教育改革－研究
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图书目录
总序1
中文版序言1
序言1
前言1
致谢1
第一章 基础学校的联合体3
第二章 “学生们感到，这是属于他们的项目”——刘易斯中学的基础学校项目21
第三章 “不同的人有不同的议事日程”——罗素中学的基础学校41
第四章 “一场必须坚持到底的斗争”——伊利斯腾中学64
第五章 “我们这儿可没有失败”——联合体在艾文斯·希尔中学88
第六章 “我不是孤零零的”——韦德中学和联合体理念111
第七章 比较视野中的全校变革138
第八章 “只要我有时间”——处于变革中的一名教师155
第九章 “我们有口述史项目、大事年表和各种考试。可我们甚至不知道从哪里着手”——一个联合体课堂中的协调与抗拒181
第十章 “来自谁的观点？”——联合体学校的两门人文课203
第十一章 “你不能总是在其他事之外‘进行变革’”——联合体学校校长角色的比较审视221
第十二章 教育改革中的个人、课堂和领导242
第十三章 关于学校改革的最终思考257
附录 方法论的反思274
参考文献283
主题索引291
译者后记299