图书介绍
爱学习，会学习 学习方法决定学习成绩 三倍快速学习法PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 唐曾磊著 著
- 出版社： 北京：同心出版社
- ISBN：9787807166023
- 出版时间：2008
- 标注页数：274页
- 文件大小：15MB
- 文件页数：282页
- 主题词：学习方法－青少年读物
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图书目录
序言1
第一章 教育的基本问题7
第一节 教育的含义9
第二节 针对教学对象的两种假设10
认识人性10
天生天才假设19
天生白纸假设34
第三节 教学的基本问题34
对于学校和教师来说，教学的基本问题有两个34
对于学生来说，教学要解决三大问题40
第二章 学生为什么可以快速提高成绩50
第一节 必须让学生了解的基本规律51
过去不等于未来51
遵从因果律，改变一切57
第二节知识是有限的，而且是明确的63
第三节 人是可以快速改变的66
因果律在学习中广泛应用66
心随境转69
第四节 怎样才能做到真正的改变81
什么是真正的改变81
改变的指标是什么81
怎样加强改变的效果82
第五节 学生学习不好的原因83
学习不好的原因83
学习不理想最根本的原因是浮躁93
浮躁的危害和表现96
戒除浮躁的有效途径103
第六节 认真是一种能力103
认真是能力，不是态度103
有认真能力的人可轻松就业105
认真能力的含义109
怎样培养认真的能力110
第三章 三倍快速学习法快速提高成绩123
第一节 树立信心125
第二节 三倍快速学习法125
第三节 学会问好问题126
问最好的问题会得到最好的答案126
学会深入提问129
第四节 放弃努力获得自由136
第五节 有意义学习137
有意义学习的特点137
机械学习的特点139
机械学习向有意义学习转变140
第六节 养成习惯142
第四章 有效地教授知识145
第一节 教师的素质147
严师出高徒147
道之所存，师之所存149
第二节 教师的作用是启发学生150
因材施教150
言传身教154
讲课技术158
第三节 学会知识快速提高成绩171
目标不明确就不能达成171
研究学习方法的目的174
要学会首先面临记忆问题175
学会的三个标准181
三倍快速学习技术的三大法宝187
定理一：学习成绩与学习时间无关，与有效学习时间成正比相关190
定理二：学习成绩与努力密度正相关200
定理三：学习成绩与学习知识的深度正相关204
英语整体突破技巧207
第五章 启迪智慧209
第一节 什么是智慧211
什么是智慧211
知识与智慧不同212
第二节 启迪智慧217
启迪智慧的第一步是让人产生兴趣218
启迪智慧的第二步是让人产生疑问218
第三节 破除偏见218
盲人摸象219
眼见不为实223
思想偏见226
自我局限231
辩才无碍232
第四节 静心产生智慧238
第五节 悖论圆融242
第六章 三倍快速教学质量整体解决方案245
第一节 三倍快速教学法简介247
第二节 三倍快速教学法操作模式248
教学管理者248
教师248
学生248
家长249
第三节 运作周期249
第四节 三倍快速教学法特点249
第五节 三倍快速教学法的效果250
附录 补充阅读材料251
附录1诸葛亮给儿子上的十堂课253
附录2海鸥乔纳森*利文斯顿255