图书介绍
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- 高建民著 著
- 出版社： 北京：人民教育出版社
- ISBN：7107185810
- 出版时间：2005
- 标注页数：271页
- 文件大小：105MB
- 文件页数：280页
- 主题词：基础教育－教育经费－研究－美国
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图书目录
第一章 引论1
一、教育财政研究的意义1
二、美国基础教育财政发展研究的意义3
三、研究思路7
第二章 美国基础教育财政的起源与形成10
第一节 殖民地时期的基础教育财政状况11
第二节 建国初期公共教育财政体制的初创29
第三节 南北战争后公共教育财政体制的形成72
第三章 美国基础教育财政的完善与发展87
第一节 联邦对教育的关注与基础教育财政体制的完善87
第二节 基础教育财政发展状况98
第三节 教育机会均等与教育财政公平116
第四节 影响教育财政发展的几种理论133
第四章 美国基础教育财政的调整与改革141
第一节 基础教育财政的紧缩与调整141
第二节 基础教育财政的全面改革152
第三节 基础教育财政的发展状况165
第四节 对教育效率与教育自由的追求178
第五章 美国基础教育财政发展的历史经验与启示189
第一节 美国基础教育财政发展的基本特征189
第二节 美国基础教育财政发展的历史缺憾234
第三节 美国基础教育财政的发展趋势244
第四节 关于中国基础教育财政改革的政策性建议249
主要参考文献265
后记270