创造学PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

创造学PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

前言1

第一章 绪论1

1.1创造与人1

1.2大力培养创造型人才13

案例1中国科技和GDP在世界的坐标19

案例2我国原始创新现状22

创造宣言（节录）28

第二章 创造、发现和发明30

2.1创造的基本概念30

2.2发明的分类32

2.3创造的过程33

2.4创造发明的障碍34

2.5创造发明者的基本条件41

案例1无线电通信46

案例2记忆合金47

案例3科学精英的启示48

第三章 创造性思维53

3.1创造性思维的概念53

3.2扩散思维和集中思维55

3.3求同思维和求异思维57

3.4正向思维与逆向思维59

案例1压电换能器阵64

案例2智能超声波清洗67

案例3治癌新武器——超声聚焦刀84

第四章 社会需要是发明之母88

4.1需要层次理论88

4.2发明思想96

4.3创造有风险和失败100

4.4正确看待科学假说103

案例1挠性杆与圆盘、油石座的连接方法108

案例2 3M公司：容忍失败，创新为王112

案例3微系统116

第五章 长期探索与灵感闪现143

5.1灵感143

5.2灵感产生的条件144

5.3灵感产生的脑生理基础149

5.4长期的巨大的艰苦劳动与灵感产生之间的辩证关系153

案例1贝尔与电话155

案例2薄壁缸套夹具的设计164

案例3青霉素的发现166

案例4情急之下的发现167

第六章 头脑风暴法170

6.1头脑风暴法的产生170

6.2头脑风暴法的原理171

6.3头脑风暴法的实施步骤173

6.4头脑风暴法的其他类型176

案例1提高超声车削效率的方法177

案例2弯曲振动刀杆节点的确定方法184

案例3核桃仁整块取出方法191

第七章 联想发明法193

7.1联想193

7.2自由联想法195

7.3相似联想法195

7.4易位联想法204

案例1人类星际航行的先驱者205

案例2电池组的发明207

第八章 组合发明法209

8.1组合发明法的原理209

8.2技术组合211

8.3功能组合217

8.4材料组合218

8.5联网与列阵219

案例1超声微研磨方法220

案例2振动断屑方法225

案例3超声波加湿器245

案例4两面定位的变幅杆结构252

案例5滤芯超声清洗254

第九章 列举发明法257

9.1特性列举法257

9.2缺点列举法258

9.3希望点列举法259

案例1薄壁缸套工作表面的储油结构260

案例2表面微坑低频振动冲击和超声加工方法264

案例3摩擦副工作表面微坑数控激光成型机271

案例4大舰巨炮主义的产生和毁灭274

第十章 知识产权保护282

10.1知识产权282

10.2专利制度与专利法285

10.3专利的申请、审查和批准288

10.4专利的法律保护291

案例1表面微坑加工方法292

案例2数控恒力进给超声波珩磨机296

案例3知识产权立国301

第十一章 创造教育304

11.1教育的两重性304

11.2创造教育的类型307

11.3创造教育的原则与内容310

11.4创造教育对教师的要求318

11.5创造教育对学生的要求324

11.6建立有利于创造教育的管理体系与评价机制327

案例1日本的教育330

第十二章 技术发明与产业化334

12.1技术发明成果必须产业化334

12.2从技术发明到产业化的周期335

12.3建立技术发明与产业化的机制337

案例1费米与曼哈顿工程339

附录 学生创新思维案例347

1防自泄钢笔347

2新型玻璃348

3可在黑暗中阅读的图书349

4为大树安“芯”349

5超声波增效中药煎制壶350

6关于“探笋机”的构想351

7用于课堂教学的圆规354

8关于“大学生职业生涯设计”的一次讨论355

9窄瓶颈刷子358

10收音机的微调359

11充气鞋360

12多功能折叠楼梯361

13创造小点子363

14绿色环保气缸364

15 未来的桥365

参考文献367