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教育学:行动与体验
  • 徐学莹,唐德海,唐荣德等编著 著
  • 出版社: 桂林:广西师范大学出版社
  • ISBN:9787563377374
  • 出版时间:2008
  • 标注页数:286页
  • 文件大小:53MB
  • 文件页数:295页
  • 主题词:教育学

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图书目录

第一章 导论1

第一节 教育学概述2

第二节 行动与体验教育学13

第二章 教育原理32

第一节 什么是教育32

第二节 教育本质36

第三节 教育发展47

第四节 教育目的60

第五节 教育的社会制约性68

第三章 学生发展78

第一节 人的发展概述79

第二节 学生发展的现实追求95

第三节 学生发展的实现100

第四章 教师成长119

第一节 教师成长的影响因素120

第二节 教师成长的目标123

第三节 教师成长的过程与策略136

第五章 课程生成150

第一节 课程及其生成的历史151

第二节 课程生成的计划158

第三节 课程生成的实施168

第四节 课程生成的评价172

第五节 课程生成的行动1

第六章 教学活动182

第一节 教学活动概述183

第二节 教学活动的构成要素192

第三节 教学活动的实施与体验202

第七章 教育资源218

第一节 教育资源概述219

第二节 学校内部教育资源的激活224

第三节 学校外部教育资源的利用230

第八章 教育研究244

第一节 教育研究概述245

第二节 教育研究的一般程序248

第三节 教育研究活动254

第四节 校本研究277

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