图书介绍
现代教育技术-理论与实践PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 林铭主编 著
- 出版社： 北京：电子工业出版社
- ISBN：9787121066894
- 出版时间：2008
- 标注页数：253页
- 文件大小：125MB
- 文件页数：264页
- 主题词：教育技术学－师范大学－教材
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图书目录
任务选单2
任务一：了解教育技术5
任务二：数码图像素材采集与处理7
任务三：数码影像素材采集与处理9
任务四：熟悉现代教学媒体和媒体系统环境11
任务五：信息技术环境下的教学设计和教学12
任务六：网络资源利用14
任务七：回顾学习历程11
第一篇 教育技术学概述18
第一章 教育技术的基本概念18
1.1教育技术的定义及发展18
1.2教育技术的理论基础24
1.3师范生学习教育技术的重要性31
第二篇 现代教学媒体与教学系统环境35
第二章 现代教学媒体35
2.1现代教学媒体的基本性质35
2.2教学媒体的分类、特征及应用38
第三章 现代教学媒体系统环境54
3.1现代教学媒体系统54
3.2现代远程教学系统65
第三篇 教育信息资源的获取与开发、利用70
第四章 教育信息资源的获取70
4.1教育信息资源概述70
4.2教育信息资源的检索与获取74
第五章 教育信息资源的开发78
5.1教育信息资源开发的类型78
5.2多媒体素材的获取与加工79
5.3多媒体教学软件的设计与开发82
5.4电视教材的设计与编制85
5.5网络课程的设计与开发88
第六章 教学技术资源的应用93
6.1认知工具的应用93
6.2网络教育博客的应用97
6.3新兴教育信息资源的利用98
第四篇 信息技术环境下的教学设计与教学102
第七章 教学设计理论与方法102
7.1教学设计概述103
7.2教学设计的内容和方法105
第八章 教学评价126
8.1面向学习资源的评价127
8.2面向学习过程的评价129
8.3学习评价指标体系的建立和应用132
第九章 信息技术与课程整合134
9.1信息技术与课程整合概述134
9.2信息技术环境下的教学设计137
第五篇基础教育改革与教育技术课题研究150
第十章 教育技术课题研究方法150
10.1科学研究方法151
10.2教育技术课题研究的基本方法154
第十一章 教育技术与基础教育课题研究158
11.1基础教育呼唤教育技术课题研究158
11.2中小学教师如何做课题159
实验一 数码照相机的使用技能训练168
实验二 数码图像素材处理179
实验三 多媒体计算机教学系统的使用189
实验四 数码摄像机的操作技能训练193
实验五 视频素材处理199
实验六 音频素材的获取与加工210
实验七 PowerPoint课件制作218
实验八 网页设计与制作226
实验九 Flash动画制作实践233
附录一：中小学教师教育技术能力标准240
附录二：部分教育技术研究、学习网址242
附录三：教学设计部分工具243
附录四：WebQuest案例246
附录五：“十一五”期间部分现代教育技术研究课题249
参考文献253