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人文国际 第9辑 通识教育专辑PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
![人文国际 第9辑 通识教育专辑](https://www.shukui.net/cover/53/30019423.jpg)
- 周宁主编;盛嘉执行主编 著
- 出版社: 厦门:厦门大学出版社
- ISBN:9787561556344
- 出版时间:2015
- 标注页数:230页
- 文件大小:45MB
- 文件页数:237页
- 主题词:人文科学-丛刊
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图书目录
?1
通识教育1
修学储能 先博后渊——“三人行”对话漫谈通识教育&?1
哈佛大学通识教育掠影&?5
关于通识教育课程体系的设想&?13
中国大学演变与文化反思&?17
启蒙运动的一个转折——伏尔泰和他的《哲学通信》&?30
关于通识课“古希腊哲学”的一点想法&?40
专论45
傅衣凌与中国社会经济史研究&?45
陈寅恪与中国小说&?53
再论朱子哲学中的道心人心问题——答许家星先生&?59
融中西文化差异与冲突为一体——赵淑侠小说的文化内蕴&?71
沉默的言说——雷蒙德·卡佛短篇小说语言研究&?92
中国现代文学文本再解读105
浅析鲁迅《兔和猫》中动物意象的象征意义&?105
“新女性”的局限——从茅盾小说《创造》看“新女性”的三个特征&?111
婚恋综合症和身份焦虑——对张爱玲“闺阁小说”的心理—政治阅读&?117
呼兰河畔的“娜拉”言说——论萧红的女性自传体小说写作&?132
寻找与审视女性身份的自我认同——论铁凝《玫瑰门》的性别书写&董辰139
综述、访谈与人物149
当今中国面临的最大挑战:资源与环境危机——从25年前《国情研究第一号报告》的警告说起&陈衍德149
卜弥格·丝绸之路·“哈尔滨人”——波兰汉学家爱德华·卡伊丹斯基先生访谈&王承丹159
辛亥的遗产——“辛亥革命研究”述评&张林明163
老校长的亲笔信&郑启五175
沈从文书信中的张以瑞案&董立功178
图像与历史:以利用汉代图像资料研究历史为中心的讨论&章潇逸185
书评202
日本阳明学的近现代——评大桥健二的《良心与至诚的精神史:日本阳明学的近现代》&李亚202
台湾史研究的一部集大成之作——陈孔立《台湾史事解读》述评&吴强208
中国形象的塑造与建构——评吴光辉《他者之眼与文化交涉》&吴菲吟213
“解救”张爱玲——评周云龙《孤意在眉:1946和1947年的张爱玲》&许昳婷218