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绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界1

【重点难点】1

一、大学生为什么要学习《思想道德修养与法律基础》课程？1

二、大学新生应当怎样转换角色，尽快适应新的学习生活？2

三、当代大学生的成才目标是什么？2

四、思想道德与法律的关系是什么？3

五、如何理解社会主义核心价值观的科学内涵？3

【文献阅读】4

青年要自觉践行社会主义核心价值观（节选）4

【学者论坛】7

亚里士多德论教育7

大学的观念8

何谓世界一流大学11

【管中窥豹】14

大学之精神和理想之大学14

【撷英荟萃】15

【扩展阅读】16

【案例讨论】17

怎样使大学不留遗憾17

失败的好处19

钱理群：警惕大学中的利己主义者20

【实践方案】22

方案1我的大学——参观校史馆22

方案2名师访谈——怎样成为合格的大学生23

方案3学长访谈——大学学习生活经验介绍23

【思考与练习】25

第一章 追求远大理想 坚定崇高信念27

【重点难点】27

一、理想信念对于大学生成长成才有什么意义？27

二、大学生肩负的历史使命是什么？27

三、为什么要确立对马克思主义的信仰？28

四、怎样处理个人理想与社会理想的关系？28

五、如何认识理想与现实的关系？29

【文献阅读】29

在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话（节选）29

【学者论坛】33

马克思主义是思想清泉不是静止死水33

以信仰之光照亮奋斗之路37

【管中窥豹】42

什么是中国梦，怎样理解中国梦42

【撷英荟萃】44

【扩展阅读】46

【案例讨论】47

俞敏洪：“中国最富有的老师”47

一个绿色的梦想50

【实践方案】53

方案1 我的人生理想53

方案2 成功的秘诀——成功人士访谈54

【思考与练习】55

第二章 弘扬中国精神 共筑精神家园57

【重点难点】57

一、如何把握中国精神的基本内涵？57

二、中华民族精神的内涵是什么？58

三、为什么要以改革创新为时代精神的核心？59

四、经济全球化条件下为什么必须弘扬爱国主义？60

五、如何理解爱国主义是爱国情感、爱国思想和爱国行为的统一？62

【文献阅读】63

习近平论中国传统文化63

【学者论坛】65

对精神的研求和置重是中华民族的传统65

抗战胜利七十周年，我们纪念什么67

【管中窥豹】68

“中国”与“中华民族”概念的形成68

【撷英荟萃】69

【扩展阅读】70

【案例讨论】71

探寻高分子材料的世界71

航空报国，谢幕海天之间72

【实践方案】73

方案1 参观爱国主义教育基地73

方案2 征文比赛——我们都是一家人74

方案3 主题班会——说说我的家乡美74

【思考与练习】75

第三章 领悟人生真谛 创造人生价值77

【重点难点】77

一、什么是人的本质？怎样理解马克思关于人的本质的论述？77

二、怎样理解人生观是人生目的、人生态度、人生价值的统一？78

三、为什么说为人民服务的人生观是科学的人生观？78

四、人生价值的特征是什么？79

五、人生价值评价的原则是什么？80

六、人生价值实现的基本条件是什么？80

七、如何正确理解个人与社会的关系？81

【文献阅读】82

在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上的讲话（节选）82

【学者论坛】84

人生的境界84

人生三大矛盾85

培育核心价值观的现实途径87

【管中窥豹】89

价值、价值观与核心价值观89

【撷英荟萃】90

【扩展阅读】92

【案例讨论】94

像向日葵一样迎着太阳生活94

鹦哥岭上的“80后”95

【实践方案】96

方案1 大学生人生观现状调查研究96

方案2 大学生人际关系的调查研究96

方案3 我是一名志愿者96

【思考与练习】97

第四章 注重道德传承 加强道德实践99

【重点难点】99

一、如何认识道德的本质？99

二、如何看待中华民族的优良道德传统？99

三、为什么在新的历史时期要继承和弘扬中国革命道德？100

四、社会主义道德建设为什么以为人民服务为核心？101

五、大学生为什么要加强诚信道德建设？102

【文献阅读】103

习近平论道德103

公民道德建设实施纲要（节选）103

【学者论坛】105

正确认识我国社会现阶段道德状况105

道德沦落不是市场经济的错108

光大生长于中华文化沃土的道德光辉108

【管中窥豹】110

历史虚无主义错在哪里？110

【撷英荟萃】113

【扩展阅读】114

【案例讨论】115

贫困大学生 道德不贫困115

信任，成了一道风景117

在生死关头也“排队”的美国人118

【实践方案】120

方案1 我爱我家——文明寝室竞赛120

方案2 访古问今——体验传统文化的魅力120

方案3 辩论会——中华民族的道德传统是否过时了120

【思考与练习】121

第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品德123

【重点难点】123

一、大学生如何培养良好的社会公德修养？123

二、大学生学习和培养职业道德有什么意义？124

三、大学生应当树立怎样的择业观和创业观？124

四、爱情的本质是什么？恋爱的道德要求有哪些？125

五、个人品德的作用是什么？如何提高个人品德修养？126

【文献阅读】126

国务院关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见（节选）126

关于维护互联网安全的决定129

【学者论坛】130

梁启超论“公德”与“私德”130

公共领域132

【管中窥豹】134

2015中国大学毕业生就业报告（节选）134

【撷英荟萃】137

【扩展阅读】139

【案例讨论】140

文明出行，离我们还有多远？140

秦火火事件141

大学生创业，执行力与想象力同样重要142

孝女当家143

【实践方案】145

方案1 辩论赛145

方案2 校园文明现状调查145

方案3 大学生恋爱观调查145

方案4 自主创业——大学毕业生访谈146

【思考与练习】147

第六章 学习宪法法律 建设法治体系149

【重点难点】149

一、如何理解法和法律149

二、社会主义法律有哪些作用？150

三、学习宪法与我们的日常生活有什么关系？151

四、怎样理解我国宪法的基本原则？152

五、如何全面深入理解中国特色社会主义法治体系的内容？153

【文献阅读】157

中国特色社会主义法律体系（节选）157

【学者论坛】159

关于违宪审查制度159

【管中窥豹】161

全面依法治国，开启中国法治新时代（节选）161

【撷英荟萃】164

【扩展阅读】165

【案例讨论】166

朱武进、郑毅等非法获取公民个人信息案166

从法学院前学生会主席到盗窃犯167

从《中华人民共和国刑法修正案（九）》看法治中国170

【实践方案】170

方案1 法律知识竞赛170

方案2 模拟法庭171

方案3 法制宣传志愿者171

【思考与练习】173

第七章 树立法治观念 尊重法律权威175

【重点难点】175

一、怎样理解法治的概念？175

二、“法治”与“法制”有什么区分？176

三、法治与人治、德治有何区别？176

四、法治的原则有哪些？177

五、建设社会主义法治国家的主要任务是什么？178

六、如何正确理解自由与平等？179

七、如何正确理解公平与正义？179

【文献阅读】180

中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要（节选）180

【学者论坛】181

中国共产党依法治国的历程及思考（节选）181

【管中窥豹】183

法治是什么？——渊源、规诫与价值183

【撷英荟萃】184

【扩展阅读】185

【案例讨论】186

如何化解医患纠纷186

呼格吉勒图案188

【实践方案】189

方案1 大学生法治观念现状调查189

方案2 旁听法庭审判189

【思考与练习】191

第八章 行使法律权利 履行法律义务193

【重点难点】193

一、怎样理解法律上的权利概念？193

二、怎样理解法律上的义务概念？194

三、怎样理解“人权”？194

四、怎样正确理解“依法行使权利”？195

五、怎样正确理解“依法救济权利”？196

【文献阅读】196

世界人权宣言（节选）196

【学者论坛】199

为权利而斗争（节选）199

权利概念的历史203

【管中窥豹】207

民事权利体系207

公法权利体系209

【撷英荟萃】210

【扩展阅读】211

【案例讨论】212

“亲吻权”，你听过吗？212

中国首例老年人精神赡养案213

【实践方案】214

方案1 读书会214

方案2 制定“班规”214

【思考与练习】215

附录217

1 社会调查的方法217

2 怎样撰写研究报告224

后记227