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中国教师报十五周年文丛 课堂深处PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
![中国教师报十五周年文丛 课堂深处](https://www.shukui.net/cover/43/32008749.jpg)
- 褚清源主编 著
- 出版社: 济南:山东文艺出版社
- ISBN:9787532956258
- 出版时间:2018
- 标注页数:200页
- 文件大小:42MB
- 文件页数:216页
- 主题词:课堂教学-教学研究-中小学
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图书目录
第一辑 课堂的迭代与升级3
[主编手记]深度课改拒绝什么3
改课的演变5
从1.0到4.0的课改路径13
好课堂建设的逻辑19
课堂教学改革的十大追问23
小学教学改革四问38
有一种课叫“创课”44
第二辑 高效课堂的远见55
[主编手记]高效课堂再出发55
高效课堂:绕不过去的关键词58
高效课堂高在哪儿70
高效课堂走向何方73
这样的课堂不是高效课堂77
认清课改中的“李鬼们”80
知行合一的高效课堂83
第三辑 静悄悄的革命89
[主编手记]阅读佐藤学89
信任与关怀创造的奇迹91
教到学生的需要处94
让倾听成为教师的习惯97
从“观教”走向“察学”99
构筑相互倾听的关系103
课堂里的安静、安心与安定105
学习共同体的秘密108
第四辑 让规则为课堂赋能119
[主编手记]课堂里的“方论”和“圆论”119
规则的建立与消亡122
建立规则要解决三个问题128
让规则成就课堂方与圆132
规则意识如何形成138
如何解决小组合作中的“乱”140
第五辑 有一种痛叫“合作痛”145
[主编手记]课堂改革需要“痛点思维”145
合作学习是“价值澄清”的伙伴148
发现合作痛点150
警惕课堂“伪合作”155
如何防控合作“风险”158
问诊课堂改革的“内伤”161
小组合作中的虚假现象164
第六辑 课堂向何处突围169
[主编手记]课改的下半场要警惕什么169
课堂改革还欠什么“账”172
课堂研究应走出“意见时代”175
课堂是如何抑制学生独立精神的177
四大问题阻碍课改深化182
影响课改的三大错误观念185
对当下课改的冷思考188
附录193
高效课堂教师约誓193
好课堂的南通共识195
高效课堂需要关注的十个细节197