图书介绍
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- 黄军利，骆北刚著 著
- 出版社： 苏州：苏州大学出版社
- ISBN：9787567216099
- 出版时间：2016
- 标注页数：127页
- 文件大小：13MB
- 文件页数：134页
- 主题词：英语课－课堂教学－教学研究－中小学
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图书目录
基础研究部分3
第一章 中小学英语课程实施的“一点四线”路径阐释3
第二章 小学英语课堂教学活动设计和实施的优化策略研究9
第三章 性别差异对小学英语学习成绩影响的研究15
第四章 课堂情境教学设计的优化策略研究22
实验研究部分33
第五章 小学英语“E-Low”教学模式的实验研究33
第六章 小学英语“MEPAT”词汇教学模式的实验研究42
第七章 英语“分散式听写”对小学生词汇记忆水平及英语学习兴趣的影响研究51
第八章 小学英语“精细化表演”教学模式的实验研究61
第九章 小学英语“语境提示的渐进式听力练习模式”对小学生听力理解能力影响的研究73
第十章 小学英语校本教材开发的研究和实践84
第十一章 小学英语“以写促学”教学改革的研究和实践112
第十二章 小学英语课堂“英语歌曲”教学策略的应用研究117
第十三章 “问题讨论”的合作学习模式在中学英语课堂的应用研究122