图书介绍
初中生学习的五力校正法PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 张开宏著 著
- 出版社： 安徽师范大学出版社
- ISBN：9787567624917
- 出版时间：2016
- 标注页数：224页
- 文件大小：32MB
- 文件页数：232页
- 主题词：初中生－学习方法
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图书目录
第一章 初中生学习校正的内涵1
一、“小马喝水”的启示1
二、初中生学习的重要性2
三、初中生学习校正的内涵3
第二章 初中生学习的内动力校正4
一、初中生学习内动力不足的根源4
二、生命概率论5
三、人生的坐标7
四、初中生所处的人生发展阶段12
五、人生的价值24
六、学习的意义34
七、自我意象39
八、人生参照系40
九、白日梦43
第三章 初中生学习的目标力校正44
一、《义务教育法》对初中生学习目标的要求44
二、《课程标准》对初中生学习目标的要求45
三、中考对初中生学习目标的要求79
四、初中生的总体学习目标85
五、初中生强化目标力的策略87
第四章 初中生学习的技术力校正89
一、“七个本子”技术89
二、注意力集中技术93
三、记忆技术96
四、预习技术101
五、听课技术107
六、复习技术113
七、作业技术118
八、考试技术119
九、各门课程具体的学习技术132
第五章 初中生学习的环境力校正156
一、打造健康的体魄，保持充沛的精力156
二、遵纪守法遵德守礼，构建和谐人际关系158
三、美化学习环境，打造书香空间166
四、净化朋友圈，结交三好生167
五、父母言传身教，打造和谐的家庭环境168
六、爱校爱班爱师生，校正自我的在校环境173
七、拒绝低俗远离诱惑，优化学习的社会环境174
八、优化学习资源环境，争取最佳学习成效176
第六章 初中生学习的行动力校正179
一、行动力不足的原因与后果180
二、激发自身学习行动力的三大理由181
三、告别过去、激活现在、雕琢未来183
四、学习行动力三要素：时间管理、任务管理、情绪管理188
五、开启人生新篇章：以《作息安排表》统领生活194
六、日记的力量212
七、盯住两个人：榜样和对手215
八、复习梦想，想像成功216
九、感受进步、体验成功、分享成长217
第七章 初中生学习校正的操作流程219
一、初询接待220
二、家长校正220
三、商定目标220
四、编制方案221
五、“五力”校正221
六、陪伴校正222
七、效果评估223
八、定期维护223
九、长效跟踪224