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第一章 妈妈的爱是孩子成长的力量1

第一节 0～3岁决定孩子的一生5

一、孩子快乐生活的主要力量来自妈妈7

二、夸美纽斯：妈妈膝盖上的学校9

三、妈妈的怀抱和“爱心饭”10

第二节 孩子丢失的天性13

一、发育迟缓的孩子vs缺少爱的孩子14

二、奶瓶vs毛毯16

三、育儿文化的变迁17

四、像怀孕时一样和孩子即时互动19

五、母爱就像一首歌20

第三节 妈妈和孩子玩的爱的游戏23

一、不同发育期要玩不同的肢体游戏25

二、“檀童十训”是产生“感动激素”的源泉28

第四节 当孩子感到无助彷徨时30

一、妈妈要多鼓励孩子30

二、倾听孩子的心声33

三、认同孩子的感受34

第五节 如何将缺点转化为优点38

一、感到孤独或者辛苦的时候就画画39

二、想学什么由孩子自己决定41

三、用身体、图画、故事来写“论文”的“博士们”43

第六节 亲子间建立信任的桥梁45

一、表扬也要讲究方法46

二、孩子都有值得表扬的宝贵之处49

第七节 撒娇，孩子发出的红色信号51

一、与妈妈分离，孩子如何克服分离焦虑52

二、先于独立性和自我控制力出现的撒娇行为53

三、不能接受的撒娇行为55

第八节 无心给孩子造成的心灵伤害57

一、别的孩子不都是那样吗58

二、孩子就是孩子60

第九节 孩子初次离开妈妈怀抱的时机64

一、如何让孩子有一个幸福的幼儿期66

二、应该把孩子送到什么样的早教机构和幼儿园67

三、妈妈的权利和义务70

四、早教机构、幼儿园能给予妈妈什么71

第二章 喜欢玩才是孩子的天性75

第一节 游戏是任何事情都无法取代的79

一、过度成长会使孩子变得早熟80

二、幼儿期是最应该尽情玩耍的时期83

第二节 孩子成长也有顺序85

一、0～6岁，孩子应该学点儿什么88

二、幼儿期的感官体验和游戏有利于孩子的成长和发展91

第三节 超级简单的育儿，截然相反的两种结果93

一、电子产品对孩子的负面影响94

二、孩子的感知力在大自然和妈妈的怀抱中放射光芒97

第四节 真正沉浸于游戏中的孩子99

一、注意力分散的孩子变得精力集中100

二、游戏让孩子充满活力和能量102

第五节 没有玩具的日子105

一、改变从孩子开始107

二、产生厌倦的一方永远是大人110

第六节 玩得痛快的孩子往往更有创造力112

一、玩起来才能产生专注力113

二、一看就知道图画出自谁手115

三、感觉是在玩耍过程中形成的经验总结117

第七节 孩子在树林里不会问时间119

一、树林里学到的从容和关怀121

二、和孩子一起玩的树林游戏122

第八节 思维在发呆时成长125

一、感受宁静126

二、让孩子的思维变得活跃的途径128

第九节 做家务是孩子的特殊乐趣131

一、做家务对孩子来说是有兴趣的事132

二、让孩子通过生活和游戏来了解父母133

三、和孩子一起做家务关系会变得更亲密135

第十节 成长伴随着觉醒的手指尖137

一、孩子什么都想尝试138

二、孩子有时会喜欢做木工活140

三、单调重复的游戏对孩子来说毫无意义142

四、拯救孩子身体健康的土壤143

第三章 让孩子吃得健康149

第一节 请给孩子食用健康的绿色食品151

一、孩子的食品安全更需要妈妈的努力152

二、吃饭即是在育人154

三、安全好吃的时令食品种类远远超过我们的想象154

四、低农药农产品，无农药农产品，有机转换农产品，有机农产品155

第二节 对故乡的味道念念不忘的孩子157

一、肉类和蔬菜要合理搭配食用159

二、传统食物和精神食粮160

第四章 成为父母的意义163

第一节 不要让自己成为“邻居妈妈”167

一、育儿不是在做练习168

二、孩子会找到适合自己的路169

第二节 妈妈的优点是什么172

一、偶尔奖赏一下自己173

二、妈妈要对自己宽容176

第三节 爸爸的位置在哪里180

一、为孩子找到玩伴、空间同样是爸爸的职责181

二、爸爸既要和蔼可亲，又要不失威严183

第四节 孩子的成长映射父母的生活185

一、孩子的游戏承载着父母的人生186

二、父母要随时保持一颗慎独的心187

三、夫妻关系对孩子的教育有重要的影响188

四、坐在一起吃饭是交流想法的好时机192

第五节 让节俭成为孩子的习惯196

一、正确看待对名牌的爱197

二、孩子的需求vs妈妈的兴趣199

第六节 爷爷奶奶的怀抱不可缺少201

一、祖辈的爱是父母无法给予的202

二、祖父母的养育智慧值得肯定203

后记205