图书介绍

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从出生到6岁 宝宝能力训练与早期教育
  • 李铭著 著
  • 出版社: 北京:中国妇女出版社
  • ISBN:9787512711433
  • 出版时间:2015
  • 标注页数:239页
  • 文件大小:106MB
  • 文件页数:257页
  • 主题词:婴幼儿-早期教育

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图书目录

01感官篇——孩子智力和情感的起点4

01孩子不同感官的发展4

视觉:视觉为孩子打开通向世界的第一扇窗4

听觉:听觉使孩子眼前的世界变得生动5

触觉:孩子凭借触觉快速地融入环境中6

味觉和嗅觉:孩子有了自己的喜好7

知觉:孩子的认识和情感逐渐丰富、完整8

02通过感官活动获得知识和能力10

孩子具有强大的感官行动力10

孩子通过不断重复的动作对事物产生自动反应能力12

强大的吸收性心智让孩子轻松获得大量信息16

感官刺激的最佳时机18

03影响智力和情感的感官综合活动20

观察力——决定孩子未来的学习力20

注意力——决定孩子智力发展的关键因素23

记忆力——为孩子智力和情感积累素材29

想象力——推进游戏的发展,为创新做准备34

04感知觉家庭活动方案38

视觉活动方案38

1.水果接龙40

2.五彩花瓣41

3.看看缺了什么41

4.可爱的卡通熊猫42

5.小马和小鹿43

6.搭建亭子43

7.蝴蝶的生长44

听觉活动方案45

1.身体打击乐46

2.不同的乐器声音47

3.数字一连串47

4.小兔子的好朋友48

触觉活动方案49

1.神秘袋里有什么49

2.三个小球50

3.买饮料51

味觉和嗅觉活动方案51

1.甜和咸53

2.帮妈妈做菜53

3.香泡泡54

02语言篇——孩子用语言与外部世界连通54

01孩子开口说话了58

孩子开始说话前的准备58

语言爆炸:孩子语言发展过程中的两次重要的突破60

02在游戏和生活中学习语言62

以游戏的方式帮助孩子练习发音62

用快乐有趣的方式认读汉字63

词语与实物相结合,轻松积累词汇65

03准确、连贯地表达自己的想法68

说出完整的句子并不难68

在特定的语言情境中学习抽象词语70

为孩子营造良好的语言环境72

04重视孩子的阅读活动75

阅读是孩子成长的重要指标75

如何让孩子喜欢阅读77

培养良好阅读习惯需要关注的几个因素79

05语言家庭活动方案82

书写活动方案82

1.小小连环画84

2.制作立体文字85

听力活动方案85

1.听指令做动作87

2.接龙比赛88

3.听孩子讲故事88

口语活动方案89

1.词语接龙90

2.家庭戏剧91

3.看图编故事91

4.续编故事结尾92

5.口头小作文92

阅读活动方案93

1.朗读古诗、歌谣94

2.给故事配文字95

3.带着问题去阅读96

03思维篇——促进孩子的智力发展96

01孩子思维的最初表现99

把握物体的颜色特征,辨识图形、区分物体99

思维对孩子心理活动和发展的作用100

02思维发展的三个阶段103

直观行动思维103

具体形象思维104

抽象逻辑思维106

03孩子思维的特点108

逐渐形成实物、数字、空间和时间的概念108

以表面现象和自己的生活逻辑为依据作出判断111

作出的推理常常不符合客观逻辑112

从理解部分细节发展到理解整体内容113

04如何促进孩子思维的发展115

积累感性知识115

发展语言能力117

通过让孩子解决问题、完成任务来提高他的思考力118

学会正确的思维方法119

05思维家庭活动方案122

1.找相同、找不同122

2.热闹与安静123

3.大与小有什么不同124

4.认识四季125

5.给小熊拍照片125

6.“浮”与“沉”126

7.喝了多少杯橙汁126

8.如何把圆变小127

9.排列照片127

10.图画故事排序128

11.看看谁拼的图形多129

12.怎样把房间装满129

13.插上想象的翅膀130

04数学篇——让孩子用数、形、量认识和理解外部环境130

01生活中的数学134

数学对孩子生活的意义134

在家中随时学习数学135

02数学学习内容137

集合概念137

数的概念与运算138

空间与时间概念140

03不同阶段的数学能力142

3岁之前的数学能力142

3~4岁的数学能力143

4~5岁的数学能力144

5~6岁的数学能力145

04数学家庭活动方案147

1.神秘袋取物147

2.分蛋挞147

3.奇数与偶数148

4.一样多的小熊149

5.有多少颗草莓150

6.还有几个乒乓球151

7.几何图形分类151

8.蔬菜分类152

9.积木排序153

10.几何图形排队153

11.发现排序规律154

12.做长棍“饼干”155

13.“1”和“许多”156

14.一样多的图片156

15.谁的饼干多157

16.串珠一样多158

17.玩沙游戏159

18.找位置160

19.认识时间160

20.分割圆形161

21.学习对称162

05科学篇——用科学的方法探索和发现未知162

01生活中的科学166

孩子在生活中的科学发现166

好奇激发了孩子的科学探索欲望168

02开阔孩子视野的科学活动170

有趣的动、植物170

神秘的宇宙与星球172

神奇的物理化学现象174

我们的身体真奇妙177

变化的气候与季节178

沙、石、土中趣味多180

03科学探索对孩子成长的价值182

丰富孩子对自然和环境的认识182

提高孩子的动手操作能力184

培养孩子的自信心和坚定的信念186

培养孩子的理性精神和解决问题的能力187

04科学活动方案190

1.有生命与无生命190

2.动物和植物191

3.我们身边的动物191

4.哪个种子长得快192

5.植物如何吸收水分193

6.植物生长需要什么194

7.声音是怎么产生和传播的194

8.如何运送碎纸片195

9.磁铁能吸引什么196

10.溶解与不溶解197

11.地心引力198

12.光与影198

13.石头、沙子和土199

14.我们生活的地球200

06生活与社会篇——生活是孩子重要的课堂200

01日常生活中的孩子203

生活内容和习惯的简单重复会给孩子留下很深的印象203

孩子需要各种生活体验205

02生活与综合能力的获得207

基本生活技能的获得207

如何让综合能力得到发展210

03孩子的社会性心理212

亲子关系212

同伴关系214

情绪和性格216

冲动和抑制219

04孩子的生活离不开游戏223

孩子生活在游戏里223

游戏过程也是学习过程226

05日常活动方案233

基本动作练习233

1.二指捏动作233

2.三指五指动作234

生活技能练习234

1.切割动作234

2.舀的动作235

3.清洁和整理236

社会性行为237

1.公共礼仪237

2.表达感谢或歉意237

3.与他人合作238

4.学会倾听239

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