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![英语教学与翻译研究](https://www.shukui.net/cover/11/31916643.jpg)
- 赵义森,李广荣,常爱民主编;王晓英,刘文现,王月等副主编 著
- 出版社: 北京:光明日报出版社
- ISBN:9787519401788
- 出版时间:2016
- 标注页数:379页
- 文件大小:80MB
- 文件页数:388页
- 主题词:英语-教学研究;英语-翻译-教学研究
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图书目录
第一章 英语教学8
第一节 英语教学的发展与现状9
第二节 英语教学的对象15
第三节 英语教学环境的研究20
第四节 英语教学的基本策略与方法26
第五节 英语教学的基本思路31
第六节 英语教学的基本原则37
第七节 英语教学的重要性与必然性43
第八节 英语教学的发展趋势45
第九节 英语教学中的思维与体验51
第二章 英语教学改革54
第一节 英语教学改革的意义与作用55
第二节 英语教学改革的现状56
第三节 英语教学方法的改革58
第四节 英语教学制度的改革60
第五节 英语教学课堂模式的改革与设计62
第六节 英语教学改革的问题与对策66
第三章 智力发展与英语教学70
第一节 智力的定义及结构72
第二节 “双基”与“智力”75
第三节 重视培养学生的潜智力因素81
第四节 如何培养学的自学能力84
第四章 中外语言差异与英语教学88
第一节 不用国度的语言思维方式与特性89
第二节 从语言思维方式的不同看中外英语教学103
第三节 中外英语在教学风格上的区别110
第四节 中外思维差异对英语教学的启示115
第五节 中外文化差异与英语教学118
第五章 英语阅读教学与教学课堂建设126
第一节 英语阅读与教学的地位127
第二节 英语阅读理解与能力137
第三节 英语阅读中总的前结构164
第四节 英语阅读中语言前结构175
第五节 构建英语阅读教学课堂187
第六章 英语教师与英语学生204
第一节 英语教师的特质与授课过程205
第二节 英语教师的自身发展208
第三节 英语学生的特质与学习过程211
第四节 英语学生应该具备的素质218
第七章 英语翻译224
第一节 英语翻译的定义与分类225
第二节 英语翻译的功能与作用229
第三节 英语翻译的标准与原则236
第四节 英语翻译的历史与现状240
第五节 英语翻译的学习方法与策略243
第六节 英语翻译人才的困境与解决方法250
第八章 英语教学中的翻译教学258
第一节 翻译教学的起源与发展259
第二节 翻译教学的现状265
第三节 翻译教学的教学内容与原则274
第四节 翻译教学的教学目标与方法277
第五节 翻译教学的教学模式与课堂设计282
第六节 英汉翻译常用的技巧289
第七节 汉英翻译常用的技巧292
第九章 新世纪我国英语教学面临的问题298
第一节 英语教学原则综述299
第二节 翻译与交流是英语学习目的304
第三节 我国英语教学应遵循的几条原则317
第四节 新课程标准下的英语教学目标与方向326
第五节 国内英语教学思维变革331
第六节 21世纪跨文化交际大潮流下的中国英语教学335
第十章 新时代下英语教学与翻译研究342
第一节 翻译与交流是英语教学的最终目的343
第二节 英语教学是翻译的前提与基础352
第三节 英语教学内容的更新357
第四节 英语教学手段的优化359
第五节 多媒体英语教学与翻译363
第六节 新时代交互式英语教学与翻译368
第七节 21世纪跨文化交际大潮流下的英语教学与翻译371
参考文献377