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引论1

第1章　职业生涯规划基础论5

1.1　职业生涯规划的简略概述5

1.1.1　职业的概念5

1.1.2　职业生涯的概念11

1.1.3　职业生涯规划的概念13

1.2　职业生涯理论的发展演变16

1.2.1　职业生涯理论发展的三个阶段16

1.2.2　几种有代表性的职业生涯理论18

1.2.3　职业生涯理论的前瞻性展望24

1.3　职业生涯规划的理论基础25

1.3.1　职业生涯理论为职业生涯规划奠基25

1.3.2　职业生涯理论为职业生涯规划提供依据26

1.3.3　职业生涯规划以职业生涯理论为基础27

第2章　职业生涯规划功能论28

2.1　顺应时代潮流28

2.1.1　应对社会激烈竞争28

2.1.2　适应职业发展变化30

2.1.3　满足职业主体需求31

2.2　有助人生成功32

2.2.1　指导生涯发展32

2.2.2　发展职业素质33

2.2.3　提高人生驾驭力34

2.3　促进社会发展35

2.3.1　维护国家安定35

2.3.2　加速经济发展36

2.3.3　实现人职和谐36

2.4　推进社会改革37

2.4.1　完善毕业生就业制度改革37

2.4.2　促进我国高等教育改革39

2.4.3　深化劳动人事制度改革40

第3章　职业生涯规划制定论41

3.1　遵循职业生涯规划制定的原则41

3.1.1　全程性原则41

3.1.2　现实性原则42

3.1.3　可行性原则44

3.1.4　挑战性原则45

3.1.5　预见性原则46

3.1.6　完整性原则47

3.2　执行职业生涯规划制定的程序48

3.2.1　认识自我49

3.2.2　分析环境53

3.2.3　确立目标55

3.2.4　制定策略58

3.2.5　反馈调整60

3.3　掌握职业生涯规划制定的要诀62

3.3.1　重点抓住规划中的一个关键62

3.3.2　切实把握规划中的三大要素65

3.3.3　正确处理规划中的七个关系66

第4章　职业生涯规划实施论69

4.1　建立科学的职业理想69

4.1.1　职业理想要以造福人类为最高追求71

4.1.2　职业理想要以社会发展为价值取向73

4.1.3　职业理想要以人职和谐为前提条件75

4.1.4　职业理想要以现实高远为基本原则77

4.2　树立正确的人生态度79

4.2.1　树立科学健康的人生态度80

4.2.2　树立积极向上的人生态度82

4.2.3　树立乐观自信的人生态度84

4.2.4　树立求真务实的人生态度86

4.3　强化生涯的阶段管理88

4.3.1　准备阶段的管理89

4.3.2　早期阶段的管理91

4.3.3　中期阶段的管理94

4.3.4　后期阶段的管理96

第5章　职业生涯规划指导论98

5.1　认识职业生涯规划指导的现实意义98

5.1.1　教育和引领的作用99

5.1.2　促进和传播的作用102

5.1.3　桥梁和服务的作用104

5.2　坚持职业生涯规划指导的基本原则106

5.2.1　主体性原则106

5.2.2　早期性原则107

5.2.3　全程性原则108

5.2.4　系统性原则109

5.2.5　发展性原则110

5.2.6　专业性原则111

5.2.7　个别性原则112

5.3　建设职业生涯规划指导的若干体系113

5.3.1　管理体系建设113

5.3.2　教育体系建设116

5.3.3　咨询体系建设119

5.3.4　测评体系建设121

5.4　构建职业生涯规划指导的长效机制122

5.4.1　创建理念122

5.4.2　建立制度123

5.4.3　创新方法124

5.4.4　强化激励126

第6章　职业生涯规划测评论128

6.1　职业测评概说128

6.1.1　职业测评的概念128

6.1.2　职业测评的种类129

6.1.3　职业测评的作用129

6.2　职业指导测评131

6.2.1　职业兴趣测评131

6.2.2　职业性格测评136

6.2.3　职业能力测评141

6.3　职业素质测评147

6.3.1　笔试147

6.3.2　面试152

6.3.3　情境模拟测试158

主要参考文献164