图书介绍
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- 姚建龙主编 著
- 出版社: 北京:中国政法大学出版社
- ISBN:7562068136
- 出版时间:2016
- 标注页数:232页
- 文件大小:116MB
- 文件页数:248页
- 主题词:
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图书目录
前言1
理论探索篇3
第一章 大学生法治教育研究综述:主要观点与若干反思3
一、内涵和外延的变迁:从“法制教育”到“法治教育”的演变3
二、大学生法治教育研究的具体范畴7
三、对现有研究的反思:补足与发展12
第二章 我国大学生法治教育实践的回顾与展望15
一、国家层面大学生法治教育实践的政策缘起与发展阶段15
二、不同类型大学生法治教育实践的模式选择与突破创新19
三、我国大学生法治教育实践的问题分析与症结诊断23
四、未来我国大学生法治教育实践的理想图景与路径展望27
第三章 网络时代对大学生法治教育的影响与应对32
一、网络时代对大学生法治教育的影响32
二、网络时代大学生法治教育的应对39
第四章 法治信仰与法治教育:反思与建议47
一、法治信仰的困境47
二、法治信仰的培育47
三、法治信仰的层次48
四、法治教育的比较49
五、法治教育的反思:以青少年为主要对象50
六、通过法治教育实现法治信仰51
第五章 通过法治教育实现法治信仰:以大学生为例53
一、大学生法治教育的效果值得反思53
二、青少年法治教育的发展54
三、强化当代大学生法治教育的重要性和必要性56
四、法治信仰的概念内涵与层次58
五、强化大学生法治教育的理论基础61
六、大学生法治信仰的实现路径63
实证研究篇71
第六章 大学生法治教育研究报告(专家版)71
一、导论71
二、研究方法73
三、大学生法治态度的分布75
四、大学生法治教育的接受途径和效果分布80
五、影响大学生法治认知程度的部分因素分析83
六、完善我国大学生法治教育的建议83
附录一:调查问卷87
附录二:访谈问卷93
第七章 大学生法治教育研究报告(大学生版)94
一、前言94
二、高校法治教育的发展历程95
三、大学生法治教育存在的问题97
四、提升大学生法治信仰的对策及建议104
附录一:大学生法治教育与法律意识问卷调查109
附录二:访谈问卷以及访谈结果113
第八章 大学生眼中的法治基础课程125
一、大学生法治课程教育的历程126
二、大学生对法治基础课的相关认识129
三、为全面推进大学生法治教育遇到的困难136
四、解决对策138
五、结语139
比较借鉴篇143
第九章 美日大学生法治教育研究与借鉴143
一、引言143
二、域外法治概念厘清143
三、域外法治教育理念溯源145
四、域外法治教育特点147
五、我国高校法治教育存在的问题148
六、美日两国高校法治教育对我国的启示149
第十章 我国港澳台地区大学生法治教育的策略与实现途径151
一、港澳台地区法治教育的理念和内容151
二、港澳台法治教育的策略和方式154
三、社会团体在港澳台法治教育中的助推作用156
四、对我国大学生法治教育的启示157
政策建议篇161
第十一章 《大学生法治教育指导纲要(专家版)》161
一、关于制定《大学生法治教育指导纲要(建议稿)》的说明161
二、《大学生法治教育指导纲要(建议稿)》165
三、《大学生法治教育指导纲要(建议稿)》解读173
第十二章 《大学生法治教育指导纲要(大学生版)》191
一、《大学生法治教育指导纲要(建议稿)》191
二、《大学生法治教育指导纲要(建议稿)》解读198
附录214
教育部 司法部 全国普法办关于印发《青少年法治教育大纲》的通知214
教育部等七部门关于加强青少年法治教育实践基地建设的意见214
主要参考文献229