幼儿园教育活动设计及优秀案例评析PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

幼儿园教育活动设计及优秀案例评析PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

理论篇——幼儿园教育活动设计策略3

第一章 幼儿园教育活动设计策略分析3

第一节 幼儿园教育活动目标设计策略5

一、幼儿活动兴趣激发策略5

二、情感、态度、价值观培养策略10

三、促进幼儿获取学习方法、经验、技能的策略15

第二节 幼儿园教育活动内容设计策略18

一、选择与幼儿的生活紧密相连的活动内容19

二、选择来自儿童文化及儿童精神世界的内容23

三、选择更适应幼儿年龄特点和认识经验的活动内容27

第三节 幼儿园教育活动方法选用与设计策略29

一、教育教学方法链接29

二、幼儿个性特点、学习风格分析与活动方式选择30

三、活动情境、目标、内容与方式的合理匹配与相互融合34

第二章 幼儿园主题教育活动方案设计策略41

第一节 主题教育活动预设计策略41

一、主题相关调查42

二、主题实施准备48

三、主题计划的制订50

四、仔细构思主题内教师预设的每一个活动56

第二节 主题教育活动生成策略57

一、主题初期——价值判断和矛盾解决策略58

二、主题中期——活动内容的拓展与延伸策略65

三、主题后期——反思研讨和总结的策略68

第三节 主题相关活动生成设计策略72

一、活动内容自然生成的策略72

二、有效教学活动环节生成设计策略74

第四节 “预设”和“生成”相互转化的策略80

一、“预设”向“生成”转化的策略81

二、“生成”向“预设”转化的策略84

实践篇——活动案例及策略分析89

第三章 活动案例及分析89

第一节 小班活动案例及分析89

一、小班语言活动“睡觉觉”过程实录及教师策略评析89

二、小班科学活动“区分生鸡蛋和熟鸡蛋”设计及策略评析95

三、小班数学活动“城堡里的公主”设计及策略评析98

四、小班社会活动“甜甜的招呼”设计及策略评析102

第二节 中班活动案例及评析107

一、中班科学活动“装沙子”设计与策略评析107

二、中班体育活动“快乐的小乌龟”过程实录及策略评析110

三、中班建构活动“大桥设计师”案例及策略评析114

四、中班区域活动“鱼宝宝的房子倒了”案例描述及分析117

第三节 大班活动案例及评析119

一、大班语言活动“森林快车”过程实录及教师策略评析119

二、大班艺术活动“我喜欢的家”前后两次活动记录及对比分析126

三、大班体育活动“捕小鱼”过程实录及教师策略评析131

四、大班综合活动“寻找我需要的材料”两次教学活动实录及对比分析135

五、大班区域活动“快乐的圣诞”案例描述及反思分析139

第四章 主题活动设计方案及反思分析143

第一节 小班主题活动设计方案及评析143

一、小班主题活动设计“认识我自己”设计方案及评析143

二、小班主题活动“蘑菇真好吃”实施过程与观察实录154

第二节 中班主题活动设计方案及评析161

一、中班主题活动“小哪吒”设计方案及评析161

二、中班主题活动案例“种山药”166

三、中班主题活动“有趣的报纸”设计方案及反思分析171

第三节 大班主题活动设计方案及评析183

一、大班主题活动“可爱的小泥人”设计及反思评析183

二、大班主题活动“我是蜘蛛侠”设计方案及评析187

三、大班主题活动“过大年”设计方案及反思评析196

参考文献214

后记216