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精彩导入3

贴学生近些、再近些&黄雅芸3

在对比中流淌智慧&杨夕萍5

生字教学重在“用”&朱雪梅8

画好课堂教学的“凤头”&徐莉娟10

巧取画名　引入古诗教学&崔兴君12

在历史画卷中舒展语文课堂&丁佳佳14

在操作中体验学习数学的快乐&陈静16

小游戏　大智慧&牛忠20

别出心裁的“确定位置”&沈扬23

创造，源自一种深刻的领悟&应宝玲25

数学课堂中的抒情之美&宗理33

在开放中生成&方岚36

灵动课堂中的情与智&张轶琳39

精心预设导入　诱发精彩生成&唐隽菁44

即将盛开的花朵&吴京钧46

把生活的智慧引入课堂&王馨49

英语交谈中的乐趣&李甜51

由“怪兽奇想”想到的&吴伶55

巧用谜语教“画画”&丁洁57

在实验与体验中认知&刘小林59

精彩欣赏，激情导入&严和平62

让情感和智慧在课堂里“活”起来&赵庆64

让他们在课堂中活跃&赵庆67

寻找“我的问题”&唐晓欣70

精彩情境75

披文入情：情智阅读的有效途径&孙双金75

让情感与智慧在词语教学中流淌&孙双金79

换一种方式感受词韵&蒋蓓83

体验，从而走近&蒋蓓85

其乐也融融&黄雅芸87

在开放的情境中让情感与智慧交融&黄雅芸90

用教学智慧捕捉有效的作文情境&朱萍94

重视源头“活水”　再现多彩生活&沈小贤96

营造爱的情境，让母爱在心间流淌&李昕98

同小树对话&郭梦琪105

让语文课堂成为学生学习的乐园&包红萍107

巧设情境助表达&吴静109

运用媒体，创设情境&包红萍112

创设诗境，引领品悟&蔡暄115

三“读”华山&左海霞120

培育学生诗化的心境&杨赟122

倾注情　用心读　感受美&杨赟125

文字背后的“美”&左海霞128

让精彩在课堂生成中恣意漫延&牛忠130

“阅兵式”中的平行线&邓艳君139

营造对话情境　引发深刻思考&唐隽菁141

情感内驱　智慧无限&杨峰145

让知识产生情感，让情感形成智慧&吴京钧147

不露声色的真情实感&吴京钧150

让情感徘徊在理性的思维边缘&王馨152

融情诱智，以情激智&应冰洁154

梦中的仙人球&蒋飞157

做一片最美的叶子&朱成刚159

快乐飞翔&余慧华161

运动并快乐着&王虹163

精彩问题167

品味“听”的魅力&蒋蓓167

热情地投入与冷静地思考&吴静169

凸现教学主体　还原课堂本色&刘俐172

学习动力来源于什么？&刘俐177

情感，在拓展中得以延伸&蔡暄182

以问题为线索“刨根问底”&王晓波184

另辟蹊径　别有洞天&王晓波189

让“经典”焕发魅力&徐莉娟191

画好课堂教学的“猪肚”&徐莉娟196

“理应”中建立形象&陈佳198

画龙点睛设疑问&孙艳201

方法中见智慧&孙艳203

智慧，在开放中生成&陈建中205

创造一个自由的空间&方岚208

在实验中感受成功的快乐&杨科林211

科学课上的意义追问&唐晓欣215

自主——让学生拥有先决预判的独立权&王馨217

精彩引导223

深刻——情智教学的又一张面孔&孙双金223

一节寓言课上的橡皮之争&何义田226

小游戏　巧诱学生作文兴趣&朱萍230

巧用机智　化解教学困境&朱萍232

挖掘一个字的情感&史敏燕235

非一般的课堂　飞一样的感觉&李文237

“错”的精彩&陈佳239

学习汉字原来很愉快&李苏242

珍视个性化体验，让课堂成为情智飞扬的舞台&周洁245

感受灵动诗意的汉字&左海霞248

让网络评价为学生习作开创另一方空间&周洁251

“简单”中的“不简单”&蔡暄255

精心引导让　“经典”充满活力&崔兴君258

“扶”“放”自如&崔兴君260

理清导线与主线　找准情智突破口&孙艳264

循循善诱激活课堂&朱晓菲266

在操作和辨析中启迪学生的智慧&李学同268

“将错就错”亦精彩&孙敏271

数学，原来可以如此美丽&张齐华274

细微变化　深刻建构&张齐华281

在体验中感悟&曹夕康285

激情涌动，情智共生&赵元中288

精彩，源自课堂中的意外&吕琳293

错误，让课堂更精彩&邓艳君295

解决最真实的问题&唐隽菁298

思维在这一刻激荡&杨峰312

不能轻信的“土豆”&吴京钧315

关注学生情感，营造和谐氛围&林丽318

营造快乐课堂，生成智慧的火花&钱坤324

画出自己的感情色彩&高原327

让孩子自由地发挥创造力&王淼332

创造，让音乐课堂生辉&梁旭艳335

有时，你不光代表你自己&朱成刚338

这也会过去的&朱成刚339

巧妙引导　化解学生的运动恐惧&朱兆年340

快乐衣柜　快乐体育&朱兆年342

精彩练习347

有机拓展，让古诗教学增殖&黄雅芸347

画好课堂教学的“豹尾”&徐莉娟349

在对比中准确把握词义&周娴351

让经典散发迷人的光辉&崔兴君352

真实的感受&阴国宁354

徜徉于汉字的海洋中&丁佳佳357

广告，给数学课堂增“光彩”&王家琳360

原来，数学真的很美妙&黄小玲363

智慧，因变化而生成&章晶366

“老师，题目错了！”&王蕾369

简单不等于平淡&沈扬372

巧用资源　让课堂生辉&吴贤375

简单背后的“不简单”&李静377

“小”算珠，“大”智慧&李静380

学生，让我们的思维走向深入&赵妍382

游戏点燃智慧&赵妍384

课堂上的不同音符&钱维娜388

挖掘课堂资源，丰富孩子们的语言&赵蔚392

放手，让学生做回自己&陈姗姗396

让“自然”成为学生的老师&刘小林399

给孩子们一双发现美的眼睛&查育辉401

由“碰碰响”想到的&孙艳405