图书介绍
矫正教育学 2007年修订本 2007年版PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 夏宗素主编 著
- 出版社： 北京：法律出版社
- ISBN：7503670541
- 出版时间：2007
- 标注页数：400页
- 文件大小：17MB
- 文件页数：408页
- 主题词：劳动教养－高等教育－自学考试－教材
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图书目录
上篇1
第一章 绪论1
第一节 概述1
第二节 矫正教育学的研究对象9
第三节 矫正教育学与相关学科的关系14
第四节 矫正教育学的指导思想和研究方法17
第二章 矫正教育的基本原理24
第一节 矫正教育的本质与特征24
第二节 矫正教育的功能30
第三节 矫正教育的制约因素34
第三章 矫正教育的理论基础40
第一节 心理学基础40
第二节 社会学基础48
第三节 教育学基础56
第四节 马克思主义哲学基础61
第四章 矫正教育要素66
第一节 矫正教育者66
第二节 矫正教育对象73
第三节 矫正教育影响81
第五章 矫正教育的比较89
第一节 矫正教育的产生及历史发展89
第二节 当代外国矫正教育制度96
第三节 新中国矫正教育制度的产生及历史发展103
第四节 矫正教育的比较115
中篇119
第六章 矫正教育目的与任务119
第一节 矫正教育目的119
第二节 矫正教育任务132
第七章 矫正教育的原则141
第一节 因人施教原则141
第二节 以理服人原则143
第三节 理论联系实际原则147
第四节 分类教育原则150
第五节 社会教育原则153
第六节 心理健康教育原则158
第八章 矫正教育的内容162
第一节 法律和道德教育162
第二节 文化知识教育169
第三节 职业培训174
第四节 心理矫治179
第五节 行为矫正184
第九章 矫正教育的基本方法189
第一节 集体教育与个别教育相结合189
第二节 正规教育与辅助教育相结合194
第三节 强制教育与自我教育相结合198
第四节 思想教育与心理矫治相结合200
第五节 设施内教育与设施外教育相结合205
第十章 矫正教育的组织实施215
第一节 矫正教育组织实施机构215
第二节 矫正教育的基本设施建设223
第三节 矫正教育者的队伍建设226
第十一章 矫正教育评估235
第一节 矫正教育评估概述235
第二节 矫正教育评估的类型及过程245
第三节 矫正教育评估方案的设计250
第四节 矫正教育评估的量化技术256
下篇262
第十二章 对罪犯的矫正教育262
第一节 罪犯的概念和特征262
第二节 罪犯分类及其构成268
第三节 罪犯矫正教育的侧重点278
第十三章 对劳动教养人员的矫正教育290
第一节 劳动教养人员的基本特征290
第二节 劳动教养人员的构成和分类296
第三节 劳动教养人员矫正教育的侧重点299
第十四章 对少年收容教养人员的矫正教育307
第一节 少年收容教养工作概述307
第二节 少年收容教养人员矫正教育的作用313
第三节 少年收容教养人员矫正教育的内容和要求317
第十五章 对回归社会人员的指导和教育323
第一节 概述323
第二节 回归社会人员的基本特征和现状328
第三节 回归社会人员的指导335
第四节 回归社会人员的教育341
后记349
附录 矫正教育学自学考试大纲351