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1．21世纪对人才的期望2

素质与成才2

怎样才能成为心理健康的儿童8

2．心理发展与发展问题14

心身健康的先天基础——谈婚配中的优生问题14

最早的发育环境——谈孕妇保健与胎教18

从智商与情商谈婴幼儿心理发展25

不同年龄阶段儿童心理发展特点31

斌斌为何不如同龄儿——谈精神发育迟滞48

漂亮的波波为什么不理人——谈孤独症58

超超为何不会说话——谈发育性语言障碍67

3．行为与情绪问题74

氓氓为什么上课老坐不住——谈儿童多动症74

亮亮不笨，学习成绩为什么不好——谈学习困难80

安建为什么总是挤眉弄眼，做鬼脸——谈抽动障碍84

洪方为什么独自流浪、说谎、逃学——谈品行障碍88

冬冬常坐立不安、好发脾气是怎么回事——谈焦虑症97

兰兰为什么喜欢反复洗手——谈强迫症101

星星为什么不想活了——谈青少年自杀106

乐乐为什么怕黑——谈恐惧症109

半夜尖叫是怎么回事——谈儿童睡眠障碍112

好挑食的“美食家”——谈偏食117

小胖墩是否最健康——谈儿童肥胖症121

愈瘦就愈美吗——谈厌食症125

豆豆为什么老吃小泥人——谈异食癖129

昭昭为什么整天玩电脑——谈网络成瘾133

为什么兵兵一离开家就“哑巴”了——谈选择性缄默症138

聪聪为什么结巴——谈口吃143

亮亮为什么没有手指甲——谈习惯性不良行为151

丽丽的眉毛哪里去了——谈拔毛发癖155

京京为什么老尿床——谈功能性遗尿158

红红为什么老将双腿夹紧——谈夹腿综合征164

阳阳为什么老爱穿女孩装——谈性识别障碍167

谁拿走了她们的内衣——谈恋物癖170

与“宇宙人”对话的孩子——谈儿童期精神分裂症174

4．成长中的烦恼182

立立真的“笨”吗——谈家庭教育与儿童心理健康182

孩子喜欢怎样的妈妈——谈爱对儿童健康成长的重要性188

昊天为什么学习成绩下降了——谈挫折教育194

高考到了就特别紧张，怎么办——谈如何调适高考应激状态200

前跃还能变好吗——谈如何培养孩子的自尊心204

没必要的脸红——谈青春期心理特征207

没有航标的船——谈校园中的早恋211

随着年龄增长逐步认识自己——谈性教育216

从小学会说“不”——谈儿少的性安全教育222

该给小娜吃什么？——谈小儿营养与心理健康225

附录241

儿童青少年心理卫生软件与网络简介241