图书介绍
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- 季诚钧著 著
- 出版社： 上海：上海教育出版社
- ISBN：9787544411035
- 出版时间：2007
- 标注页数：196页
- 文件大小：12MB
- 文件页数：205页
- 主题词：高等学校－课程－教学研究
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图书目录
第一章 大学课程的含义、范畴与流派1
第一节 课程与大学课程1
第二节 大学课程中的两对范畴6
第三节 大学课程理论流派18
第二章 大学课程设计25
第一节 大学课程设计的含义与过程25
第二节 大学课程设计的理论取向27
第三节 大学课程设计模式33
第四节 大学教学计划编制44
第五节 大学教材编写48
第三章 大学课程设置55
第一节 大学课程设置概述55
第二节 大学课程设置的趋势65
第三节 大学通识教育的课程设置75
第四节 大学专业教育的课程设置86
第四章 大学课程实施97
第一节 大学课程实施的含义97
第二节 大学课程实施的取向与因素99
第三节 大学课程实施的步骤、内容与途径103
第五章 大学课程评价121
第一节 课程评价与大学课程评价121
第二节 大学课程评价理论125
第三节 大学课程评价的过程与方法129
第四节 大学课程评价的内容133
第六章 大学课程管理146
第一节 大学课程管理概述146
第二节 大学课程管理的原则、方法与内容154
第三节 大学课程管理的问题与变革163
第七章 大学隐性课程167
第一节 隐性课程的含义与功能167
第二节 大学隐性课程的内容与意义173
第三节 大学隐性课程开发175
附录一 大学教师课程设计指南181
附录二 美国密歇根大学课程质量管理185
附录三 大学课程评价问卷188
参考书目192
后记195