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导言 自杀是一个重大的社会问题和公共卫生问题1

一 充分认识我国青少年自杀问题的严重性2

二 我国在相关领域里的研究与对策严重滞后6

三 “自杀，一个都太多！”10

第一章 青少年的自杀率13

一 自杀死亡率14

（一）我国自杀死亡率居高不下14

（二）我国城乡各年龄段人群死因统计16

（三）我国大、中、小学生的自杀死亡率18

（四）我国（大陆地区）青少年自杀率呈现的特点概述19

（五）我国香港地区青少年的自杀率19

（六）我国台湾地区青少年的自杀率21

（七）日本青少年的自杀率22

二 自杀未遂率26

（一）我国每年自杀未遂者200万人以上26

（二）自杀未遂者是最可能自杀死亡的高危人群27

三 自杀意念率27

（一）我国青少年的自杀意念阳性率高27

（二）我国香港、台湾地区青少年的自杀意念率28

（三）日本青少年的自杀意念率29

四 青少年自杀的性别比例30

（一）我国（大陆地区）青少年自杀的性别比例为女高男低30

（二）日本青少年自杀的性别比例为男高女低32

五 在年龄阶段上属“东亚型”（“日本型”）32

第二章 青少年自杀的手段、时间、场所35

一 自杀手段35

（一）我国大陆地区青少年主要的自杀手段35

（二）我国香港、台湾地区青少年的主要自杀手段44

（三）日本青少年的自杀手段45

二 青少年自杀行为的时间分布47

（一）季节47

（二）时刻50

三 青少年自杀的场所及城乡差别51

（一）服毒、自缢多在室内51

（二）高坠多选高楼、桥梁52

（三）名山大川成为自杀的重要场所52

（四）农村高发于城市54

第三章 青少年自杀低龄化问题55

一 学习压力与少儿自杀56

（一）应试教育与压力的超负荷造成少儿身心的“亚健康”56

（二）教师压力与少儿自杀57

二 欺侮现象与少儿自杀62

三 自杀的低龄化与心理疾患63

（一）我国未成年人心理健康状况堪忧63

（二）儿童青少年在情感、人格、人性教育方面的缺陷66

四 家庭因素与少儿自杀68

（一）家庭管教方式的影响68

（二）家庭成员间人际关系的影响70

（三）家庭构成情况的影响71

第四章 青少年女性的自杀问题75

一 农村青少年女性自杀已成为突出的社会问题76

（一）农村青少年女性自杀的严重性76

（二）生死一瞬间——“冲动型”是农村女性自杀的重要特征78

二 青少年女性自杀的“传染性”与集体自杀、群发自杀现象80

（一）“传染性”与“维特效应”80

（二）集体自杀现象严重81

（三）青年女性的毁家自杀（亲子自杀）82

（四）殉情与婚恋矛盾自杀87

（五）“心中”——日本青少年女性自杀的“传染性”与集体自杀现象99

三 中国女性自杀率高的社会原因假设101

四 中国农村青少年女性自杀的社会原因106

（一）弱势群体——双重角色与双重歧视106

（二）农药的泛滥与公共卫生体系的缺损107

（三）第一位的原因——家庭婚姻问题108

（四）“民工潮”及其转移风险109

（五）女性传统人格的缺陷110

（六）贫困问题与坑农现象的存在110

（七）农村社会组织形式的缺损与整合力的弱化111

五 日本女性自杀的社会原因112

第五章 自杀行为的历史文化因素117

一 青少年自杀的生物学、社会学、心理学观点概述118

（一）生物医学观点118

（二）社会学观点119

（三）心理学观点120

（四）学习论观点120

（五）认知论观点121

（六）发展论观点121

（七）家庭系统论观点122

二 传统价值观与自杀123

（一）儒家、墨家、道家的死亡观与自杀123

（二）殉道·殉国·殉节：长风悲歌的永恒感动127

三 史籍与语言——自杀的历史文化载体129

（一）中国人的自杀行为史不绝书129

（二）日本语言——日本人自杀的文化载体134

四 中日两国自古自杀无罪——与西欧的比较135

（一）“赐死”是中日两国历史上的一种宽刑135

（二）西欧诸国：自杀为严刑峻法所禁止137

五 日本青少年自杀的历史文化因素140

（一）“义务”、“义理”与传统价值观140

（二）源远流长的死亡之道——“武士道”143

（三）绝无仅有的“国粹”——切腹的思想144

（四）血腥的渲染与崇尚——审美意识146

（五）集团意识、依赖心理——“传染性”与集体自杀148

（六）“内疚感”与拘谨自制的情感方式149

第六章 传播媒体的诱导与“维特效应”151

一 传统传媒的负面作用151

（一）传媒诱导与“明星效应”151

（二）青少年偶像崇拜与“追星”自杀155

（三）《完全自杀手册》、《自杀指南》等出版物的教唆作用158

（四）不良卡通漫画对青少年的诱导160

（五）“自杀胜地”与影视的宣传161

二 互联网的巨大影响162

（一）互联网对青少年的负面影响概述163

（二）网络性心理障碍与自杀行为167

（三）“自杀网站”成为帮凶169

（四）沉溺网吧、电子游戏的负面影响175

（五）“网恋”——虚拟的爱情断送真实的生命179

第七章 青少年的梦魇：心理疾患与自杀行为185

一 我国青少年心理健康状况堪忧186

二 精神疾患与日本青少年的自杀问题193

三 青少年自杀的心理特征195

四 我国社会转型时期青少年心理矛盾的形成及其表现198

（一）面对社会变革的心理矛盾198

（二）青少年在社会化过程中产生的心理矛盾199

（三）人际交往中的心理矛盾200

（四）面对新环境的心理矛盾201

五 青少年抑郁、人格障碍自杀行为202

（一）抑郁症与青少年自杀202

（二）人格障碍与青少年自杀207

六 青少年性心理问题与自杀211

（一）我国青少年性教育滞后与性问题凸显的矛盾211

（二）性倒错与青少年自杀213

第八章 吸毒、吸烟、酗酒等物质滥用与边缘性自杀216

一 吸毒与青少年自杀216

（一）青少年吸毒呈蔓延之态216

（二）吸毒与青少年自杀219

二 吸烟与青少年自杀222

（一）世界头号烟草消费大国222

（二）吸烟与青少年自杀224

三 酗酒与自杀行为226

第九章 邪教、迷信的影响228

一 青少年世界观状况堪忧228

（一）社会转型时期人们观念、行为的紊乱228

（二）鬼神迷信、伪科学及邪教流毒在青少年中蔓延的原因231

二 世纪末的喧嚣——邪教活动猖獗233

（一）中外邪教的本质与特点233

（二）国外邪教自杀案频发237

（三）“法轮功”邪教与自杀239

（四）愚昧迷信与自杀240

三 宗教思想与日本人的自杀241

第十章 青少年自杀的防治245

一 自杀的预防246

（一）一级预防：着力构建公平正义和谐的社会环境和相对完善的社会保障体系247

（二）二级预防：拯救徘徊在生死边缘的绝望者267

（三）三级预防：阻止自杀未遂者再度轻生270

二 自杀危机的处理271

（一）危机的定义272

（二）危机干预的概念272

（三）危机干预机构的现状274

（四）危机干预的目标及适应症279

（五）危机干预的方式和步骤279

（六）危机干预的技术应用286

三 自杀危机后的处理及心理康复290

（一）妥善处理好自杀发生后的有关事宜290

（二）高度重视对自杀事件的报道291

（三）自杀患者的治疗及心理康复292

四 日本所采取的相关对策293

参考文献297

后记312