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邓小平理论学习热点探析
  • 董以山著 著
  • 出版社: 济南:山东人民出版社
  • ISBN:7209026304
  • 出版时间:2000
  • 标注页数:234页
  • 文件大小:17MB
  • 文件页数:243页
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图书目录

自序1

一、邓小平理论学习谈1

学习邓小平理论一定要读点原著1

二、关于邓小平理论历史地位问题的探析7

邓小平理论是反“左”的成果吗?7

从世界现代化400年看中国的变化和邓小平理论20

试论中国近现代化过程中的真理与价值统一问题35

三、关于社会主义及其本质问题的探析48

答“邓小平理论研究会”同学问48

邓小平社会主义本质理论不容割裂、怀疑和阉割65

四、关于实践标准、生产力标准和三个有利于标准问题的探析76

试论实践标准与生产力标准的统一76

关于实践标准、生产力标准和“三个有利于”标准的几个问题83

再论实践标准与生产力标准的统一92

“三个有利于”不是判断姓“资”姓“社”的标准106

论思想解放与破除“一大二公”社会主义观111

五、关于思想解放问题的探析111

关于思想解放的两点思考123

不能笼统地说思想解放是破除姓“社”姓“资”、冲破姓“公”姓“私”134

《交锋》是一部以纠“左”为名“纠正”社会主义的坏书140

论邓小平的“不争论”与“要争论”159

六、关于民主自由人权问题的探析166

美国与中国:关于自由、民主和人权的断想166

要认真科学冷静地对待腐败问题176

七、关于反腐败问题的探析176

八、关于中国与前苏联改革不同结果原因的探析186

共产党不变质是社会主义胜利的根本保证186

九、关于思想政治工作有关问题的探析202

大学生思想政治教育目标定位失准的危害及对策202

大学德育教育要有前瞻性211

实施素质教育要处理好几个关系218

依靠科学破除鬼神迷信221

发扬五四精神,紧追世界潮流226

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