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钱冠连语言学自选集-语言理论与方法
  • 钱冠连著 著
  • 出版社: 北京:外语教学与研究出版社
  • ISBN:9787560077710
  • 出版时间:2008
  • 标注页数:675页
  • 文件大小:32MB
  • 文件页数:706页
  • 主题词:英语-语言教学-文集

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图书目录

序(一)&胡壮麟7

序(二)&徐真华12

序(三)&石坚15

人生三宝与我的求学、教学与治学——自序17

第一部分 工具性语言研究3

以学派意识看汉语研究3

以学派意识看外语研究——学派问题上的心理障碍13

向世界贡献原本没有的东西——外语研究创新略论18

有理据的范畴化过程——语言理论研究中的原创性29

为非功利的语言理论辩护——兼论语言理论的三分类38

语言学家不完备现象49

语言功能不完备原则的启示54

点评:评工具性语言研究&王爱华60

第二部分 语言哲学67

哲学轨道上的语言研究——西方语言哲学系列研究之一(上)67

哲学轨道上的语言研究——西方语言哲学系列研究之一(下)76

不当交际工具使用的语言——西方语言哲学系列研究之二81

语用学的哲学渊源——西方语言哲学系列研究之三92

中西哲学的不同语言走向——西方语言哲学系列研究之四102

西方语言哲学三个问题的梳理——西方语言哲学系列研究之五108

学派与学派意识——西方语言哲学系列研究之六118

证伪论与语言研究——西方语言哲学系列研究之七131

论工具性语言扩展式——西方语言哲学系列研究之八144

证伪法的改造与语言研究——西方语言哲学系列研究之九155

语言哲学修辞论:一个猜想——西方语言哲学系列研究之十164

语言哲学翻译论——兼论工具性语言扩展式172

西语哲在中国:一种可能的发展之路184

Introducing Philosophy of Language to Chinese Learners:A Dialogue199

从41个经典问题到后语言哲学222

西语哲:在外语界的传播与未来的发展230

《语言:人类最后的家园》章节精选265

第一章 绪论265

第三章 语言:人类最后的家园271

点评:在哲学语言学的路上&梁瑞清282

第三部分 语言全息论291

语言与文化的全息关系291

认知自返现象296

语言的递归性及其根源301

语言的离散性310

何为语言全息论?317

《语言全息论》章节精选330

第一章 导言:宇宙、人、语言三者契合330

第二章 语言全息论总体构想331

第三章 语言内全息状态333

第五章 语言各种性质向外找根源333

第十章 从科学走向语言哲学334

点评:把语言研究从结构与形式转向人本身——“语言全息论”告诉了我们什么&刘利民339

第四部分 语用学研究349

语言冗余信息的容忍度349

言语功能假信息——兼论Grice“合作原则”的拯救357

“不合作”现象366

面像身势与话语必须和谐——一条会话合作原则374

论维索尔伦的元语用选择383

《语用学:语言适应理论》——Verschueren语用学新论述评393

Pragmatics in China402

语言符号的局限和语用学412

The tolerance of native speaker for pragmatic failure committed by Chinese learners of English in intercultural communication423

论构建语用推理模式的出发点——新格赖斯理论评论426

新格赖斯语用机制新在哪里?437

翻译的语用观——以《红楼梦》英译本为案例449

Pragmatics九年首文研究459

语用学:统一连贯的理论框架——J.Verschueren《如何理解语用学》述评479

认知模块的选择与淘汰——“荒谬”句法的语用解释483

语用学:中国的位置在哪里?——国内外语用学选题对比研究488

让语用学走向民间502

语用学的大格局507

《汉语文化语用学》章节精选511

第一章 第二节 什么是语用学511

第八章 语用学:人文网络言语学527

点评:非常生活的、非常哲学的语用学研究&梁爽534

第五部分 美学语言学543

言语的生命意识543

美学语言学的三个问题554

美学语言学说略563

《美学语言学》章节精选570

第一章 第一节 什么是美学语言学570

第一章 第三节 美学与语言学结合的生长点572

第二章 第三节 人和语言形式美的同构对应574

第五章 之小引 什么是言语求美律(策略)576

第七章 第一节 语言小宇宙与自然大宇宙580

点评:《美学语言学》与钱氏语言研究路子&褚修伟582

第六部分 英汉语对比研究589

英汉语对比研究的理论目标589

语言学理论框架的跨国对比596

对比语言学者的一个历史任务606

论外语学者对母语研究的建树——再论“两张皮”617

第七部分 英语教学论633

音感召唤633

还是要整合性考试——谈纯分析性考试为何是失误640

纠错的一次观念性大转变——“写长法”发现了什么643

点评:一位成功的外语学习者关于外语教学的理性反思&褚修伟646

本书参考文献648

钱冠连主要学术著述669

后记&褚修伟674

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